如圖為某舉重運動員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片，杠鈴的質(zhì)量為100kg，則杠鈴重為________N．已知照片中杠鈴的實際直徑是40cm，根據(jù)照片可算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為________W．（g取10N/kg）

5×10⁴伏=________千伏=________毫伏．

坐在寬敞的教室里上課，每個同學(xué)都能清楚的看到老師在黑板上寫的板書，走進學(xué)校大樓，可以通過大樓門廳墻上的鏡子，看看我們的著裝是否整齊，關(guān)于這兩種反射現(xiàn)象，下列說法正確的是

1. A.
   前者發(fā)生的是鏡面反射
2. B.
   后者發(fā)生的是漫反射
3. C.
   前者發(fā)生的是漫反射
4. D.
   兩種情況都是漫反射

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的電路．實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大�。�現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：

編號	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.3	0.5
B	鎳鉻合金	0.6	0.5
C	鎳鉻合金	0.3	1.0
D	康銅絲	0.3	0.5
E	康銅絲	0.3	1.0
F	康銅絲	0.8	0.8

（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時，他們將編號為______兩根金屬絲對應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U₁：U₂接近______時，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．
（2）在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與______之間的定量關(guān)系．
（3）在“交流與合作”時，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認(rèn)為他的實驗方法合理嗎？請說明理由．

地震產(chǎn)生的次聲波會引起某些動物的聽覺反應(yīng)，根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)可知，聽覺上可能有反應(yīng)的動物是

一些動物聽覺的頻率范圍
蝙蝠	海豚	貓	大象
1000Hz-120000Hz	150Hz-150000Hz	60Hz-65000Hz	1Hz-20000Hz

1. A.
   大象
2. B.
   海豚
3. C.
   貓
4. D.
   蝙蝠

下圖所示，是透過裝滿水的玻璃瓶看紙上字的情景，看到的“原”字是正立、放大的________像（填“實”或“虛”），這個玻璃瓶相當(dāng)于________鏡．

某同學(xué)用天平和量筒測液體的密度，砝碼的質(zhì)量和標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的刻度值、量筒內(nèi)液體體積的示數(shù)如圖所示．請將表格表頭填寫完整，并將實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入表中．

燒杯和液體的總質(zhì)量m1（g）	量筒中液體的體積V（cm3）		量筒中液體的質(zhì)量m（g）	液體的密度 ρ（kg/m3）

放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為________；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為物體具有________；足球最后停了下來，這說明足球受到了________的作用．

為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示．工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示．由圖可知該工件的重力為________N，在C點時工件所受的浮力________N．

在2004年8月雅典奧運會上，中國選手劉翔在110米欄項目上勇奪金牌，為祖國爭得了榮譽．比賽時，他加速沖刺的過程中動能________．