如圖所示，A、B是兩個用細線懸掛著的物體，A的質(zhì)量遠大于B的質(zhì)量，關(guān)于它們的帶電情況不可能是（      ）

A、A物體帶電，B物體不帶電          B、B物體帶電，A物體不帶電

C、A、B都帶電，且?guī)У氖峭�種電荷     D、A、B都帶電，且?guī)У氖钱惙N電荷

如圖所示，電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，R_1、R₂為已知阻值電阻，則下面關(guān)系式中不正確的是（     ）    b 1 . c o m

A．=R₁＋R₂       

B． =    

C．        

 D．

“慶教師節(jié)文藝會演”時，物理組的老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先姚老師將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下，姚老師站到干燥的木凳上后，左右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭（如圖）。劉老師用測電筆分別測試M、N及姚老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而姚老師卻談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．姚老師有特異功能，確實不怕電

B．姚老師的雙手戴著絕緣手套

C．在人、燈替換之時，申老師將零線斷開了

D．在人、燈替換之時，申老師將火線斷開了

下列說法中正確的是

A． 物體吸收熱量，溫度一定升高

B． 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加xkb1.com

C． 物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收熱量

D．  物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

把一只標(biāo)有“220 V  40 W”的燈泡與一只標(biāo)有“220 V  60 W”的燈泡串聯(lián)，接在電源電壓恒定為440 V的電路中，結(jié)果將

A．兩燈都完好，且都正常發(fā)光        

B．兩燈都完好，但只有40W的燈正常發(fā)光

C．40 W 的燈將燒壞，60 W 的燈完好        

D．40 W 的燈完好，60 W 的燈將燒壞

如圖所示，下列對熱學(xué)知識進行的歸納總結(jié)中，正確的是    A

圖中符合家庭用電安全要求的是

如圖所示的實驗現(xiàn)象中，能說明分子間有引力的是

A．圖甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起

B．圖乙中，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物

C．圖丙中，帶電體能吸引輕小物體

D．圖丁中，打開醋瓶蓋能嗅到醋味

甲 乙 丙 丁

閱讀短文，回答問題。

空氣能熱水器(如圖18甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。 圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：

A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能。

B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水而液化。 如此循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。 請回答下列問題：

（1）制冷劑在 中汽化，在 中液化。

（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。

（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如右表： 從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生熱水的體積為 L。[C_水=4.2×10³J/(kg·℃)；ρ_水=1.0×10³kg/m³]