科目: 來(lái)源: 題型:
(2013·武漢)某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度_______________.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究 ___________.
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),
U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是______.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3)
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103 kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_(kāi)______Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·汕尾)某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運(yùn)動(dòng)的快慢 | 繩子的長(zhǎng)度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的___________和___________力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
。2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變.這一現(xiàn)象可說(shuō)明繩子拉力的作用效果是_______________.若繩子斷了,小球_____(填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng).
。3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想_________;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:__________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·邵陽(yáng))某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
。1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6 N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)? N.則石塊受到水的浮力為_(kāi)_____N.新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]
。2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大,則石塊受到水的浮力越來(lái)越____(填“大”或“小”).說(shuō)明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).
(3)通過(guò)比較圖乙和圖______,可以探究浮力大小跟液體的密度是否有關(guān).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·瀘州)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定某食用油的密度,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作:
。1)先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量:
把天平放在水平臺(tái)上,正對(duì)稱量標(biāo)尺時(shí),將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏,為了使天平橫梁平衡,應(yīng)向___(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平橫梁水平平衡;利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量,天平平衡時(shí),如圖所示,則空燒杯的質(zhì)量m1=_____g.
。2)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí),設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:向量筒內(nèi)倒入適量的食用油,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V,然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2,則食用油密度的表達(dá)式ρ=______.(均用字母表示)
方案二:向量筒內(nèi)倒入適量的食用油,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2,然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中,測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量m3,讀出量筒中剩下食用油的體積V3,則食用油密度的表達(dá)式ρ=________.(均用字母表示)
。3)在操作過(guò)程正確無(wú)誤的情況下,兩種實(shí)驗(yàn)方案中,方案一誤差可能會(huì)更大一些;引起誤差大的主要原因是________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·煙臺(tái))某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,得到的實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 繩端拉力F(N) | 繩端移動(dòng)距離s(m) | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1% |
2 | 2 | 0.1 | 0.7 | 0.5 | 57.1% |
3 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 83.3% |
。1)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用_________(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的.
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論______________________________________________________________.
。3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論___________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·昆明)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
。1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向—_____(填“右”或“左”)調(diào)整.
。2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于________.
。3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是__________.
。4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示.
動(dòng)力(F1/N) | 動(dòng)力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂.
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂.
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是____同學(xué).原因是____同學(xué)的結(jié)論僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子,屬于費(fèi)力的 杠桿是_______________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·廣安)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖的甲、乙、丙所示.
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升高度h/m | 有用功 W有用/J | 測(cè)力計(jì)拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 |
。1)第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率是_______%.
(2)比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越_________.
。3)第1次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功_________(填“增大”或“減小”).因而,由第1、2次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪自重力大小有關(guān).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·遂寧)毛毛在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,使用的實(shí) 驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉著木塊使其在水平方向做_______________運(yùn)動(dòng).
(2)在整個(gè)探究過(guò)程中共進(jìn)行了9次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面 類型 | 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 對(duì)接觸面 的壓力(N) | 運(yùn)動(dòng)速度 (cm/s) | 接觸面的 大小(cm2) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) |
木板 | 1 | 5 | 2 | 50 | 1.2 |
2 | 10 | 2 | 50 | 2.3 | |
3 | 15 | 2 | 50 | 3.5 | |
棉布 | 4 | 5 | 2 | 50 | 1.8 |
毛巾 | 5 | 5 | 2 | 50 | 2.7 |
6 | 5 | 3 | 50 | 2.7 | |
7 | 5 | 4 | 50 | 2.7 | |
8 | 5 | 4 | 30 | 2.7 | |
9 | 5 | 4 | 15 | 2.7 |
①分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān).
②分析________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分別比較5、6、7三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和7、8、9三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度和接觸面的大小均__________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
。4)本次實(shí)驗(yàn)采用的探究方法主要是_______________法.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服,趙樂(lè)同學(xué)為了驗(yàn)證其中的道理,做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).他將媽媽新買的四塊相同的香皂,一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上(如圖所示).
(1)實(shí)驗(yàn)中,他通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果.
(2)如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他應(yīng)該選擇________兩圖進(jìn)行比較,
得到的結(jié)論是_______________________________.請(qǐng)把他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整.
(只設(shè)計(jì)項(xiàng)目,不填寫內(nèi)容)x kb 1
項(xiàng)目 次數(shù) |
受力面積 | _______________ | 海綿的凹陷程度 |
1 | ______ | _______ | _______ |
2 |
______ | _______ | _______ |
(3)如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,他應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行比較才能得出正確結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
(2014·曲靖)小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提出了以下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗(yàn)證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ① | ② | ③ |
斜面傾角 | 30° | 30° | 42° |
物重G/N | 5 | 3 | 3 |
拉力F/N | 4.2 | 2.5 | 2.8 |
斜面高度h/m | 0.6 | 0.6 | 0.8 |
斜面長(zhǎng)度s/m | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
有用功W有用/J | 3 | 1.8 | 2.4 |
總功W總/J | 5.02 | 3 | 3.36 |
斜面機(jī)械效率η | 60% | 71% |
。1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上_______________________拉動(dòng)木塊;
。2)第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=______;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是________________________________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com