（2014·遂寧）毛毛在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，使用的實(shí) 驗(yàn)裝置如圖所示.


（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)拉著木塊使其在水平方向做_______________運(yùn)動(dòng).

（2）在整個(gè)探究過(guò)程中共進(jìn)行了9次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

接觸面

類(lèi)型

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

對(duì)接觸面

的壓力（N）

運(yùn)動(dòng)速度

（cm/s）

接觸面的

大�。╟m2）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

木板

1

5

2

50

1.2

2

10

2

50

2.3

3

15

2

50

3.5

棉布

4

5

2

50

1.8

毛巾

5

5

2

50

2.7

6

5

3

50

2.7

7

5

4

50

2.7

8

5

4

30

2.7

9

5

4

15

2.7

　�、俜治�1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān).

　�、诜治鯻_______三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).

③分別比較5、6、7三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和7、8、9三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度和接觸面的大小均__________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）.

　（4）本次實(shí)驗(yàn)采用的探究方法主要是_______________法.


 (1)勻速　(2)①壓力�、�1、4、7�、蹮o(wú)關(guān)　(3)控制變量　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”) 慣性（填“沒(méi)有”或“仍具有”）。

②飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬(wàn)km，則飛船的速度約為 km／h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·德州）如圖為2014年中國(guó)海軍赴地中海為運(yùn)輸敘利亞化學(xué)武器船只護(hù)航的情景.艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式護(hù)航，而不采用“并排”形式.圖中與之原理相同的是(  )

　

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·黔西南）圖甲是測(cè)量燈泡（U額=2.5 V）電阻的電路，電源電壓為4 V.

　　（1）請(qǐng)將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）.連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

�。�2）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以_______________________________.

　　　下表是記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)，該示數(shù)為_(kāi)_______A，這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值大約為_(kāi)______Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流

-

0.22

0.19

0.16

0.10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·菏澤）探究“作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)力的平衡條件”，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（定滑輪按45°角固定在桌邊上）.小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，小亮說(shuō)：“由于定滑輪無(wú)法扭轉(zhuǎn)，所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果”.


　　（1）在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下，“二力平衡”的三個(gè)條件中，對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷？

　�。�2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述你的改進(jìn)方案.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·邵陽(yáng)）某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

�。�1）如圖甲、乙，先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6 N，然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)? N.則石塊受到水的浮力為_(kāi)_____N.新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]

　（2）如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大，則石塊受到水的浮力越來(lái)越____（填“大”或“小”）.說(shuō)明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).

　（3）通過(guò)比較圖乙和圖______，可以探究浮力大小跟液體的密度是否有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.xkb1

(1)實(shí)驗(yàn)中，所用的液體溫度計(jì)制作原理是：______________________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的意義是：______________________________________.(3)分析圖像可知，______液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng).

(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013·濰坊）許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻(xiàn)，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是（　�。�

A、法拉第  B、奧斯特  C、安培  D、焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2009年3月1日北京時(shí)間16時(shí)13分10秒，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在完成全部使命后，準(zhǔn)確落于月球的預(yù)定撞擊點(diǎn)，為我國(guó)探月一期工程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，假如你登上了月球，在月球上可以完成的是（   ）

A．用電磁波傳遞信息    B．開(kāi)演唱會(huì)    C．用電風(fēng)扇送風(fēng)    D．用水銀氣壓計(jì)測(cè)大氣的壓強(qiáng)

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