（2007第十七屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）寒冬時(shí)節(jié)的早晨，汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”，于是他打開(kāi)暖風(fēng)，很快就能除掉“哈氣”；夏天，在下大雨后，風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛，于是司機(jī)打開(kāi)空調(diào)制冷，很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。

（2002第十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）下圖中的甲、乙兩個(gè)房間里的兩壺水都已燒開(kāi)，試判斷哪個(gè)房間的氣溫比較高。說(shuō)明理由。

（第16界全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí)，若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在它的底部建造了一個(gè)大水池，從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問(wèn)題。

（1)火箭發(fā)射時(shí)，底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)（圖6)是由什么組成的？它是怎樣形成的？

 (2)分析“大水池”對(duì)發(fā)射臺(tái)起到保護(hù)作用的道理。

（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）隨看生活水平的提高，熱療已走進(jìn)我們的生活，如家里的“熱敷”。市面上的“足療”、體育場(chǎng)上的“蠟浴”，其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位，一段時(shí)間后，腫脹消失，疼痛減輕。請(qǐng)問(wèn)“蠟浴”運(yùn)用了什么物理原理？

（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）小明家新買了一臺(tái)電熱油汀取暖器，如圖所示。當(dāng)小明用力晃動(dòng)這臺(tái)取暖器時(shí)，可以聽(tīng)到其內(nèi)部發(fā)出了液體流動(dòng)的聲音。小明找出說(shuō)明書仔細(xì)閱讀后得知，這種取暖器將電熱管安裝在散熱片腔體內(nèi)的下部；在腔體內(nèi)電熱管周圍注有導(dǎo)熱油；在控制電路中裝有雙金屬溫控元件，當(dāng)油溫達(dá)到調(diào)定溫度時(shí)，溫控元件會(huì)自行斷開(kāi)電源；在使用注意事項(xiàng)中特別強(qiáng)調(diào)這種取暖器不能倒置或側(cè)臥使用。請(qǐng)回答：

（1）為什么用油做導(dǎo)熱物質(zhì)而不用水?

（2）取暖器內(nèi)部發(fā)出了液體流動(dòng)的聲音，說(shuō)明油沒(méi)有裝滿，這是為什么?

（3）為什么強(qiáng)調(diào)不能上下倒置或放倒后通電加熱?

（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）2006年7月1日，青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過(guò)“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩(wěn)定，青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2m的熱棒（中空的鐵棒），如圖7所示，熱棒在路基下還埋有5m深，里面灌有液氨。請(qǐng)解釋熱棒是如何解決“凍土”難題保證路基的穩(wěn)定的。

在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖14所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖15所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體        的規(guī)律制成的。

（2）從圖15中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是    ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓　　　　　（選填

“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）水在沸騰過(guò)程中，溫度將    　　（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣　　（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的。

小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.

(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是                  ；

(2)分析圖像可知：

  ①冰的熔點(diǎn)是          ；

      ②冰的熔化規(guī)律是                       ；

（2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽）在地球上，水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水蒸氣又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方，雪是當(dāng)水蒸氣遇到冷空氣，在天空中經(jīng)          而來(lái)的固態(tài)降水。

（第16界全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽江蘇預(yù)賽）干濕泡溫度計(jì)（濕度計(jì)）是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，另一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡不包著濕布。將其放在室內(nèi)，不包濕布的溫度計(jì)顯示的是          溫度；因?yàn)樗�在蒸發(fā)時(shí)要          ，所以，包著濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)          ；兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差越大，表明空氣的水蒸氣含量（濕度）越          。