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科目: 來源: 題型:選擇題

6.2015年9月3日,天安門廣場舉行盛大的“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”閱兵式.如圖是我國自行研制的“轟油6”加油機給戰(zhàn)斗機加油的情景,以下列哪個物體為參照物,可以認為“轟油6”加油機是運動的( 。
A.戰(zhàn)斗機B.地面上的房屋
C.“轟油6”加油機中的飛行員D.戰(zhàn)斗機里的飛行員

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值.下列估測數(shù)據(jù)符合生活實際的是( 。
A.一個雞蛋質(zhì)量約1kgB.人感覺舒適的溫度是40℃
C.物理教科書長約21cmD.教室的高度約為1.5m

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是(  )
A.水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠
B.在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失
C.積雪吸熱熔化成水歸入大海
D.江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是小華制作的”神奇轉(zhuǎn)框“,金屬框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負極相連的金屬柱形物兩側(cè),框繞電池轉(zhuǎn)動,由此可以判斷該金屬柱狀物為磁體,你判斷的依據(jù)是磁場對電流有力的作用,轉(zhuǎn)框的原理與電動機(電動機/發(fā)電機)相同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,鋁棒通電后發(fā)生偏移,此實驗是用來探究( 。
A.磁場對電流的作用B.感應電流產(chǎn)生的條件
C.通電直導線周圍的磁場D.影響電磁鐵磁性強弱的因素

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“觀察水的沸騰”的實驗中,小強用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)如圖甲所示,在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?這些水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是液化.
(2)當水溫接近50℃時,就會聽到水中發(fā)出較響的聲音,同時杯底及杯壁上會看到較。ù罅/較小/極。馀荩
(3)如圖丙所示,小強根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時間關(guān)系的圖象,分析圖象可知:沸騰前,水的溫度升高(選填“升高”、“不變”或“降低”),當水的溫度達到99℃時開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),但仍需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)從小強繪制的圖象以及實驗過程來看,水沸騰前溫度升高時,并不是均勻升高的,而是先快后慢,越接近沸點,溫度上升越慢,你能說一說其中的道理嗎?(寫出一點)

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小雪的爸爸從南京回宜興,乘從合肥發(fā)車經(jīng)南京到杭州的G7639次高鐵,如表是這趟車的運行時刻與里程表(部分).這趟車從南京開車到達宜興高鐵站要49分鐘,從溧陽到宜興段這趟車的平均車速為200Km/h(結(jié)果取整數(shù)).
?空到達時刻開車時刻里程/km
南京--13:380
句容13.5113.5344
溧陽14.1314.15115
宜興14.2714.29155

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一只天鵝在空中直線飛行,跟著航拍的無人機記錄下天鵝連續(xù)飛行中的三段路程和時間,則由速度公式可得天鵝在第三段路程中的平均速度為( 。
A.7.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)在圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的A圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙A.由圖象可知,在當時的條件下,水的沸點是98℃.若要得到圖丙B的圖線,你的做法是適當減小水的質(zhì)量.(答出一種方法即可)
(3)水在沸騰過程中,需要不斷吸收熱量,溫度會保持在沸點不變.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱,目的是使水和煤油在單位時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)實驗中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象,由圖可知b物質(zhì)是煤油,分析圖象還判斷出水(水/煤油)的吸熱能力較強.
(3)本實驗采用的主要實驗方法是控制變量.

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