6．某班同學(xué)在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，提出了如下猜想：
猜想一：動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；
猜想三：動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān)．
為了驗證同學(xué)們的猜想，老師提供了如下器材：刻度尺、長木板、小木塊、四個金屬球（①100g的鐵球、②100g的鋁球、③50g的鐵球、④50g的銅球），所用實驗裝置如圖所示．

（1）請將驗證猜想一的實驗設(shè)計思路補充完整．
選取金屬球①和③（選填球的序號），分別讓其從斜面上同一高度從靜止開始滾下，通過比較木塊被撞后移動的距離，判斷球動能的大�。�
（2）驗證猜想三時，如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是降低球開始下滾時的高度．

5．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

次　 數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升 的距離/cm	彈簧測力計 的示數(shù)/N	彈簧測力計 上升的距離/cm	機械效率
第1次	2	5	1	15	66.7%
第2次	4	5	1.7	15	78.4%
第3次	6	5	/	15	/

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向勻速上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)時，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測力計靜止，再利用公式：η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$，通過測算重力、拉力和承擔(dān)動滑輪繩子段數(shù)就能得到機械效率．但小明認為如果這樣，測量的結(jié)果將比真正的滑輪組效率高，其原因是沒有考慮摩擦力，導(dǎo)致額外功減少．
（2）進行第3次測量時滑輪組的機械效率約為83.3%（保留三位有效數(shù)字）．

4．如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的均質(zhì)杠桿（杠桿重力為2N），中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=18N．若保持拉力豎直方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”“不變”或“減小”）．

3．如圖O為杠桿支點，AO：OB=2：5，已知甲物體重力100N，乙的體積為2dm³，將乙浸沒在水中，杠桿處于水平平衡，則乙受到的重力為多少？（g=10N/kg）

2．如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的實驗裝置示意圖．
（1）在探究“動能與速度”的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量 不變，讓小球從不同（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（2）在探究“動能與物體質(zhì)量”的關(guān)系時，要保持速度相同，讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下．

1．在探究“動能與速度的關(guān)系”時，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．
（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）小明正確操作實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是小車從斜面靜止開始下滑的高度越高，木塊被撞擊后移動的距離就越大．
（3）小明兩次實驗操作，第一次木塊A被撞得遠，木塊受到的摩擦力為f₁；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f₂，則f₁與f₂的大小關(guān)系是f₁=f₂．
（4）小明利用上述器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務(wù)，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有②④（填序號）．
提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計、④棉布．

20．分子運動看不見、摸不著，但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象來認識它，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是（　�。�

	A．	在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時，先控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系
	B．	在研究磁體的磁場時，引入“磁感線”的概念
	C．	在研究串聯(lián)電路電阻規(guī)律時，用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
	D．	在研究電流時，我們可以通過電路中的燈泡是否發(fā)光去判斷電流的有無

19．如圖所示，某工人用動滑輪勻速將水桶提高2米，水桶所受重力為150牛，滑輪重力為10牛，不計繩重和摩擦，求：
（1）工人拉繩子所用拉力F的大小；
（2）拉力做的功W；
（3）如果物體上升速度為1米/秒，則拉力的功率為多少千瓦？

18．如圖所示，在圖中標出動滑輪支點O，并畫出動力臂L₁和阻力臂L₂．

17．甲、乙兩臺機器做的功、功率、做功時間分別為W_甲、P_甲、t_甲和W_乙、P_乙、t_乙．為了使P_甲＜P_乙，下列情況中不可能的是（　�。�

	A．	W甲＞W(wǎng)乙  t甲＞t乙		B．	W甲＞W(wǎng)乙  t甲＜t乙
	C．	W甲＜W乙  t甲＞t乙		D．	W甲＜W乙  t甲＜t乙