10．關(guān)于信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲
	B．	GPS導(dǎo)航是依靠電磁波傳遞信息的
	C．	我們?nèi)粘Ｉ�活中使用的二極管是由導(dǎo)體制成的
	D．	驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線來(lái)辨別鈔票真?zhèn)?/td>

9．家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：原來(lái)各用電器都在正常工作，當(dāng)再將一個(gè)用電器的插頭插入插座時(shí)，家里所有的用電器全部停止了工作．關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	電路可能發(fā)生了短路，可能是這個(gè)插座的火線和零線原來(lái)就相接觸形成了短路
	B．	電路可能發(fā)生了短路，可能是插頭插入這個(gè)插座時(shí)導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路
	C．	可能是這個(gè)用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸，仍然是斷路狀態(tài)
	D．	可能同時(shí)工作的用電器的過多，導(dǎo)致干路中總電流過大，保險(xiǎn)開關(guān)跳閘

8．某科研興趣小組對(duì)超聲波充電汽車進(jìn)行了研究．研究發(fā)現(xiàn)：通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器，將電能轉(zhuǎn)換為超聲波，電動(dòng)小車上的接收器收到超聲波訊號(hào)，可以將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電（如圖1所示）．接收器接收到的超聲波功率與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的平方成反比，它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在電池中的效率為50%，當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L₀=1m時(shí)，接收器接收到的超聲波功率P₀=8w．當(dāng)小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛時(shí)，所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛，小車受到的阻力為16N．
該科研興趣小組還對(duì)小車的轉(zhuǎn)向指示燈電路進(jìn)行了研究，并設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的小車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光．電路中電源電壓恒為6伏，指示燈的規(guī)格為“6V 3W”，R₀為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)．
請(qǐng)據(jù)此解答下列問題：

（1）小車在平直路面上以0.2m/s的速度勻速行駛5min過程中消耗的電池電能多大？
（2）若充電時(shí)小車與轉(zhuǎn)換器間距L=2m，2h內(nèi)所充電能使小車以0.2m/s的速度勻速行駛多遠(yuǎn)？
（3）當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖2乙所示．已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí)，其兩端實(shí)際電壓為U_x，消耗的實(shí)際功率為額定功率的$\frac{1}{25}$．求：
①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能．
②定值電阻R₀的阻值．（指示燈的電阻不變）

7．物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B 表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)是T ），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻．如圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B 變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問題：

（1）只閉合S₁，通電螺線管的左端為S（或南）極；閉合S₁和S₂，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度0.3T；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變滑動(dòng)變阻器R₁連入電路的阻值來(lái)改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，從而影響電流表的示數(shù)．若讓滑動(dòng)變阻器R₁的滑片P向右移動(dòng)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

6．作圖題：

（1）潭清疑水淺，安全記心間，如圖1，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′
（2）如圖2所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力．

5．寒冷的冬天，孝順的小茜用自己平時(shí)積攢的零花錢給住在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)“暖手寶”，銘牌如表中所示，在奶奶家，到晚上用電高峰小茜給“暖手寶”加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間明顯比白天長(zhǎng)．聰明的小茜知道這是因?yàn)殡妷航档土说木壒�，于是專門進(jìn)行了一番測(cè)量：她關(guān)掉其它用電器，單獨(dú)給這個(gè)“暖手寶”通電6分鐘，觀察到家里的電能表（如圖所示）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了44轉(zhuǎn)．小茜計(jì)算出這時(shí)她奶奶家實(shí)際電壓是110V（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）．

產(chǎn)品名稱	暖手寶
產(chǎn)品貨號(hào)	QB32
額定功率	440W
額定電壓	220V
通電儲(chǔ)熱	5～8分鐘
電源線長(zhǎng)	約80cm
暖手寶直徑	約220mm

4．下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是（　�。�

	A．	小朋友喜歡看動(dòng)畫片		B．	水銀的溫度升高時(shí)體積增大
	C．	同種電荷相互排斥		D．	投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

3．風(fēng)電是資源潛力巨大的新型能源，河南省風(fēng)能資源豐富，是我國(guó)中部地區(qū)風(fēng)電開發(fā)潛力較大的省份之一
（1）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)力發(fā)電機(jī)組獲得的能量：

風(fēng)速/（m•s-1）	5	10	15	20
1s內(nèi)獲得的能量/104J	1	8	27	64

①分析表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比（用文字表述）；
②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí)，該風(fēng)力發(fā)電量達(dá)到70億千瓦時(shí)（7×10⁹kW•h），與火力發(fā)電站相比，相當(dāng)于每年節(jié)約多少噸煤？（煤完全燃燒，內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為電能；煤的熱值為3.0×10⁷J/kg）；
（2）當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí)，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的電功率為27kW，則該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少？
（3）請(qǐng)從環(huán)保角度說(shuō)說(shuō)使用風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)，至少答出一點(diǎn)．

2．物理學(xué)中，基本概念和規(guī)律是科學(xué)家對(duì)人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)．為了紀(jì)念在物理學(xué)中做出過杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，后人以他們的名字作為物理定律的名稱或物理量的單位．請(qǐng)你寫出初中學(xué)過的、以物理學(xué)家的名字作為物理定律的名稱：歐姆定律，以他的名字作為單位的物理量名稱：電阻．

1．如圖所示，是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，管外水銀面的上方是空氣．
（2）是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)落下．
 （3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱．