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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的簡單機(jī)械,屬于省力杠桿的是( 。
A.
托盤天平
B.
筷子
C.
鉗子
D.
火鉗

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于平面鏡所成的像,下列說法正確的是( 。
A.像是實(shí)像B.像是虛像C.像比物體小D.像是倒立的

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、待測電阻R、電流表、電壓表(只有0-3伏檔完好)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20? 2A”字樣)、電鍵以及導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)中,小華正確連接電路,且使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時(shí)電表示數(shù)如圖(a)、(b)所示.
小華的實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)(伏)電流表示數(shù)(安)
11.40.30
2
3
①通過計(jì)算說明實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓.
②小華移動(dòng)變阻器的滑片,觀察到電表示數(shù)變化范圍較。缓笏{(diào)整了電表的接入位置重新實(shí)驗(yàn):
(a)根據(jù)圖中電表的示數(shù)等信息判斷,在閉合電鍵時(shí)能否使變阻器接入電路中的電阻最大,并簡述理由.
(b)根據(jù)小華重新實(shí)驗(yàn)中所記錄的一組數(shù)據(jù)(見表),計(jì)算待測電阻Rx的阻值(精確到0.1歐).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了研究圓柱體浸入水的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,他們?cè)O(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p,接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn),并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中(實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出).
表一:
圓柱體實(shí)驗(yàn)序號(hào)h(米)p(帕)圓柱體實(shí)驗(yàn)序號(hào)h(米)p(帕)
A
H為0.4米
S為0.03米2
107000B
H為0.3米
S為0.05米2
707000
20.10720080.127400
30.20740090.187600
40.407800100.247800
50.507800110.308000
60.607800120.408000
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或7、8、9與10數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當(dāng)h<H時(shí),p隨h的增大而增大.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當(dāng)h≥H時(shí),P不隨h而變化.
③由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象.若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒矶刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),使每一組實(shí)驗(yàn)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p相同.
表二
實(shí)驗(yàn)組號(hào)hA(米)hB(米)
第Ⅰ組0.10
第Ⅱ組0.18

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科目: 來源: 題型:填空題

3.學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí),秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟物距(選填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系】,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,與上面研究過的照相機(jī)成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.作為電路中極其重要的元件之一,電源本身也有電阻,如干電池,我們可以把它看成由一個(gè)電壓為U的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示,為了測量U和r,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路,已知R1=7Ω,R2=4.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,S1時(shí),電壓表讀數(shù)為1.40V,當(dāng)閉合開關(guān)S,S2時(shí),電壓表讀數(shù)為1.35V,則理想電源電壓U=1.5V,電池內(nèi)阻r=0.5Ω,多次測量往往能減少誤差,該同學(xué)把電阻換成電阻箱,變換阻值,測出了多組電阻值(用R表示)與相對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)(用U′表示),然后他做出了$\frac{1}{U′}$與$\frac{1}{R}$的關(guān)系圖象如圖丙所示,這條直線與縱軸的交點(diǎn)越向上遠(yuǎn)離坐標(biāo)原點(diǎn),說明電源電壓U越小(選填“越大”、“越小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)的效果更好,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線應(yīng)弱一些(選填“強(qiáng)”或“弱”);實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將玻璃板及點(diǎn)燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側(cè)移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,觀察到未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合時(shí),記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應(yīng)是改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)(選填“整理實(shí)驗(yàn)器材”或“改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)”),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.徐老師和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做探究【水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)】的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則所測水的沸點(diǎn)為98℃,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯內(nèi)最好裝入熱水,這樣做的好處是節(jié)約時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.圖示電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=30Ω,燈泡L標(biāo)有“6V  3.6W”字樣,且電阻不變.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端,只閉合S1時(shí),燈L剛好正常發(fā)光.求:
(1)燈泡工作時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端,R2在5min內(nèi)做的電功是多少?
(3)該電路工作時(shí)能消耗的最大功率是多少?

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.如圖示為一通電螺線管與一小磁針靜止時(shí)的情形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N極和電源的“+”極符號(hào).

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同步練習(xí)冊(cè)答案