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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物體的質(zhì)量最接近200g的是( 。
A.一只雞蛋B.一本八年級(jí)物理課本
C.一張課桌D.一只老母雞

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.底面積為400cm2的薄壁圓柱形容器內(nèi)裝11.25cm深的水,將其豎直放在水平桌面上.現(xiàn)將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A放入水后,再在木塊A的上方放一物體B,物體B恰好浸沒(méi)水中,如圖 (a)所示,已知物體B的重力為6N,體積為l×l0-4m3 (水未溢出).求:
(1)木塊B的浮力;
(2)木塊A的密度;
(3)若將B放入水中,如圖(b)所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,科比同學(xué)用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及圖示器材,做了如圖 (a)所示的若干實(shí)驗(yàn).

(1)若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān),應(yīng)選用的操作是①②③④(填寫序號(hào));這一實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)控制的變量是液體的密度和物體排開(kāi)液體體積.
(2)將操作①③⑤組合起來(lái),可探究浮力的大小是否與液體的密度有關(guān).
(3)詹姆斯同學(xué)的媽媽有一只翠玉手鐲,他想知道手鐲的密度.現(xiàn)在只有如下器材:一個(gè)水槽和足量的水、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)正方體木塊.請(qǐng)你按照下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你在“③”中幫詹姆斯同學(xué)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并利用測(cè)量中的表示符號(hào)和水的密度ρ,寫出測(cè)量翠玉手鐲密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①水槽中裝入適量水,將木塊放入水槽中,用刻度尺測(cè)出木塊下表面到水面的距離h1
②將手鐲放于木塊上,如圖(b)所示,用刻度尺測(cè)出木塊下表面到水面的距離h2;
③將手鐲用細(xì)線吊在木塊的下端,手鐲和木塊漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出木塊下表面到水面的距離h3.則翠玉手鐲密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}({h}_{2}-{h}_{1})}{({h}_{2}-{h}_{3})}$(用ρ、h1、h2以及你測(cè)量的數(shù)據(jù)表達(dá))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)如圖(a)甲所示,是麥迪文同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點(diǎn),讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放,小球剛好能沿著過(guò)A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來(lái),小球可認(rèn)為是光滑的.如圖乙所示,是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的三個(gè)步驟,其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3. 
①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能.
②通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較小球的重力勢(shì)能的大小.
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與質(zhì)量關(guān)系.
④若BC是光滑的水平面,麥迪文同學(xué)將不能(選填“能”或“不能”)完成本次探究實(shí)驗(yàn).
(2)如圖 (b)所示為古爾丹同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),
使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是:消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于在杠桿上直接測(cè)量力臂.
②若將A處豎直向上的力F1改變?yōu)樾毕蛏系牧2,如圖 (b)乙箭頭所示,使杠桿仍在水平位置,則F2將大于F1(選填“大于”“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.重600N的人與地面接觸面積為4dm2,用如圖所示位置拉住浸在水中的物體乙,乙浸入水中的體積為自身的$\frac{2}{5}$,乙的體積20dm3,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個(gè)裝置處于靜止時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)是11875pa.則甲物體受到的重力是125N,乙物體的密度是2.65×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙,已知它們的密度之比是ρ:ρ=1:2.現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中,當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí),水對(duì)兩球的浮力F:F=3:2,則兩球V:V=2:1,其中甲球的密度為0.75g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的平板物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦,則地面受到的摩擦力為4N,滑輪移動(dòng)的速度為0.1 m/s (不計(jì)繩重、輪重及滑輪摩擦).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,在豎直拉力F作用下,使重150N的物體沿豎直向上作勻速直線運(yùn)動(dòng).該滑輪組的機(jī)械效率為50%,則F為100N;若繩子的自由端的速度為0.3m/s,則lmin內(nèi)克服動(dòng)滑輪的重力做的功為900J (不計(jì)繩重和摩擦).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.工地上,工人用滑輪組吊起一堆質(zhì)量為500kg的磚塊(如圖所示),若將磚塊勻速拉升20m,拉力F的功率為2500W,滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦則(  )
A.拉力所做的功為105J
B.拉力所做的有用功為103J
C.物體上升的速度為0.4m/s
D.若重新吊起300kg的物體,其機(jī)械效率變大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,燒杯內(nèi)裝有適量水,有一塑料試管下面掛一小鐵塊,浮在水面上.現(xiàn)將小鐵塊取下 放入試管中,試管仍浮在水面,則( 。
A.燒杯內(nèi)液面上升
B.燒杯內(nèi)液面下降
C.燒杯內(nèi)底部受到液體的壓強(qiáng)變大
D.試管外壁上A點(diǎn)受到液體的壓強(qiáng)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案