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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.力的作用效果是(  )
A.既能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又能改變物體的形狀
B.只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又能改變物體的形狀
C.只能改變物體的形狀,不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.既不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又不能改變物體的形狀

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.閱讀短文,回答問(wèn)題:
孔明燈
    我國(guó)漢代發(fā)明了一種用做軍事信號(hào)的“孔明燈”,它其實(shí)就是一種燈籠.先用竹篾 成框架,再用薄紙糊嚴(yán),并在下面留口.在燈籠的下部固定有燃料.點(diǎn)燃燃料后,當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時(shí),燈籠就能騰空而起.
    某孔明燈,容積為0.5m3,材料的總質(zhì)量為160g.當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),空氣密度為1.2kg/m3,該孔明燈能沿豎直方向上升,如圖甲所示.g 取10N/kg.已知空氣密度和溫度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表.
溫度/℃90100110120130
密度ρ/(kg/m30.970.940.910.880.85
(1)孔明燈勻速上升時(shí),燈罩內(nèi)的氣體密度小于燈罩外的氣體密度,此時(shí)燈受到的浮力大于(以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)所用材料的重力.
(2)下列物體中,其升空原理與孔明燈相同的是氫氣球(選填“火箭’風(fēng)箏”或“氫氣球”).
(3)下列關(guān)于孔明燈的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是B.
A.孔明燈應(yīng)選用密度小的材料制作
B.孔明燈起飛前受到的浮力小于起飛后受到的浮力
C.燈籠內(nèi)的空氣被加熱后,空氣分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)加快
D.燈內(nèi)火焰熄滅后,孔明燈不會(huì)立即下降
(4)環(huán)境溫度為20℃時(shí),文中孔明燈受到的空氣浮力為6N;并在圖乙中作出孔明燈豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力和浮力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)溫度為95℃時(shí),空氣的密度為0.955 kg/m3
(6)環(huán)境溫度為20℃時(shí),文中孔明燈內(nèi)中空氣的溫度達(dá)到120℃時(shí),孔明燈才能起飛(忽略燃料質(zhì)量的變化).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小剛是根據(jù)海綿的形變程度來(lái)比較壓力的作用效果;下列實(shí)驗(yàn)中,也采用這種研究方法的是A;
A.用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C.在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)、(c),可以得出結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過(guò)觀察比較圖(b)、(d)后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb大于pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是由于壓力相同,b的受力面積較。
(5)小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b;
C.則物理課本平放在水平桌面上時(shí),產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=$\frac{G}{ab}$.(用測(cè)得的物理量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.2016年6月7日,江蘇93號(hào)汽油油價(jià)由5.77元/L上調(diào)為5.94元/L.小婷家的汽車(chē)油箱容積V=60L,耗油量Φ=10L/百公里.汽油的密度ρ=0.7×l03kg/m3
(1)求一滿箱油的質(zhì)量;
(2)油價(jià)上調(diào)后,小婷家的汽車(chē)加了297元93號(hào)汽油,求加入的汽油可行駛的里程;
(3)求本次93號(hào)油價(jià)上調(diào)折合每噸汽油增加的價(jià)格.(結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,一物塊在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,畫(huà)出物體受到的摩擦力和它對(duì)墻壁的壓力.
(2)如圖乙所示,用細(xì)線系住的小球左右擺動(dòng),請(qǐng)作出小球在最高點(diǎn)時(shí)受力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾.

(1)如圖甲,小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線勻速拉動(dòng)木塊,根據(jù)二力平衡原理可知,木塊此時(shí)受到的摩擦力大小為4.2N,若拉力增大,摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān).
(3)為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,小明用圖丙所示方法實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,思考后,他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,仍用現(xiàn)有器材順利完成了實(shí)驗(yàn),他采取的措施是:先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.生活中處處有物理.
(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,是利用了重力的方向總是豎直向下的;重力的施力物體是地球.
(2)喝水用的湯勺一般用陶瓷做成,因?yàn)樗膶?dǎo)熱性較差(選填“好”或“差”).
(3)生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較低,水的沸點(diǎn)較低 的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直,C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,則人的速度v與彈性繩伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L、彈性繩的拉力F與長(zhǎng)度L的圖象中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一條0.5kg的鯽魚(yú)的體積最接近于( 。
A.5×10-5m3B.5×10-4m3C.5×10-3m3D.5×10-2m3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.PM2.5是指空氣中直徑小于2.5μm的顆粒物,其浮在空中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后進(jìn)入血液對(duì)人形成危害,則( 。
A.PM2.5顆粒的大小與空氣分子相近
B.PM2.5顆粒在大氣中不受重力作用
C.PM2.5在空中受到非平衡力的作用
D.PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案