5．重20N的正方體物塊，邊長為0.1m，現(xiàn)用一彈簧測力計把物塊豎直懸掛起來并靜止在裝有足夠深的水的容器中（物塊下表面未接觸到容器底部），其上表面剛好與水面相平．求：
（1）物塊下表面受到水對它的壓強是多大？
（2）物塊受到水對它的浮力多大？
（3）此時彈簧秤的示數(shù)為多大？

4．如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是丙（填“甲”“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙實驗，可以得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度．
（4）小麗同學(xué)對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小麗同學(xué)不一定（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

3．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力相等．
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，釋放時觀察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上．
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是減小卡片重力對實驗的影響．
（5）實驗中，定滑輪的作用是改變施力方向．

2．（1）如圖1所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鎖拉到一定的高度后放手，鐵鎖來回擺動，請畫出鐵鎖擺到最高點時受到的重力示意圖．
（2）如圖2所示是安裝小區(qū)進出口的欄桿（粗細均勻的直桿）示意圖，當(dāng)在A處施加一個力F時，可將欄桿壓到如圖所示位置，請在圖中畫出此時最小壓力F的示意圖和重力G的力臂．

1．浸入水中的物體，通常要受到液體對它豎直向上的力，浮力的施力物體是水，浮力的方向是豎直向上；一重為5牛的木塊漂浮在水中，則木塊受到水的浮力為5N，若用力將木塊全部摁入水中，那么它受到水的浮力將變大（選填“不變”、“變大”、“變小”）．

20．著名的托里拆利實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，1標準大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；在做這個實驗時，如果把玻璃管稍微傾斜，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度將會不變（選填“不變”、“變大”、“變小”）．

19．一礦泉水瓶，裝滿500g水后，放在水平桌面上靜止不動，若空瓶的質(zhì)量為50g，瓶與桌面的接觸面積為10cm²，則桌面對瓶的支持力為5.5N，瓶對桌面的壓強是5500Pa．如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從下（填“上”或“下”）孔流出的水噴得較急．

18．圖中的各個情境中，沒有做功的力是（　�。�

	A．	石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力
	B．	足球飛向空中后踢球的力
	C．	貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力
	D．	爬樓梯時人重力

17．學(xué)了浮力知識后，明宇發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象中沒有受到浮力的物體是（　�。�

	A．	正在太空中遨游的“天宮一號”		B．	正在上升的熱氣球
	C．	正在海上航行的遼寧號		D．	正在海水中下潛的“蛟龍”潛水艇

16．如圖所示的實例中，利用大氣壓的是（　　）

	A．	發(fā)燒時擦酒精降溫		B．	鹽水選種
	C．	用吸管吸飲料		D．	乳牛自動喂水