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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.夏日炎炎,人們喜歡躲在大樹(shù)的陰影下乘涼,樹(shù)蔭的形成是由于( 。
A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.平面鏡成像

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在衛(wèi)生間洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)玻璃變得模糊,過(guò)一會(huì),玻璃變得清晰起來(lái),冠以“模糊”和“清晰”過(guò)程的物態(tài)變化是( 。
A.汽化和液化B.液化和汽化C.液化D.汽化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們感到外面萬(wàn)籟俱寂,究其原因.你認(rèn)為正確是( 。
A.雪后行駛的車輛減少B.大雪蓬松對(duì)噪聲有吸收作用
C.大地銀裝束裹,噪聲被反射D.氣溫較低,噪聲傳播速度較慢

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.問(wèn)題解決-電學(xué)黑箱:
小雨利用三個(gè)定值電阻R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω和單刀 雙擲開(kāi)關(guān)S1、單刀單擲開(kāi)關(guān)S2制作了一個(gè)電路“黑箱”. 為了確定“黑箱”內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),如圖所示,葉子姐姐利用穩(wěn)壓電源、電流表和導(dǎo)線做了如下實(shí)驗(yàn):斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),將開(kāi)關(guān)S1撥至a處電流表示數(shù)為I1,S1撥至b處電流表示數(shù)為I2;此時(shí)再閉合開(kāi)關(guān)S2電流表示數(shù)為I3.發(fā)現(xiàn)I3=3I2=6I1
(1)畫(huà)出黑箱內(nèi)的電路圖.
(2)開(kāi)關(guān)S2合、開(kāi)關(guān)S1撥至a處時(shí)電流表示數(shù)為I4,則I4:I1=?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.演繹式探究一含沙量:
泥水含有泥沙,我們將單位體積泥水中泥沙的質(zhì)量稱作含沙量,用字母H表示,則:
(1)含沙量的定義式為H=$\frac{{m}_{泥沙}}{{m}_{水}+{m}_{泥沙}}$×100%.
(2)若用ρ泥水、ρ、ρ(ρ<ρ)、H分別表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量,請(qǐng)推導(dǎo)證明ρ泥水、ρ、ρ、H的關(guān)系式:ρ泥水+(1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$)H
(3)上述ρ泥水與H的關(guān)系可用下列圖象中A表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示電路中,電源電壓U保持不變,滑動(dòng)變阻器R3的最大阻值為50Ω.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A:只閉含開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,此時(shí)電路消耗的總功率為5.4W:只閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),將R3的滑片P移至圖中位置a和最下端b時(shí),電流表的示數(shù)之比為2:1,電壓表的示數(shù)分別為U3a和U3b;求:
(1)電源電壓U=?
(2)電阻R2=?
(3)U3a:U3b=?
請(qǐng)畫(huà)出該題的各個(gè)等效電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖甲,小雨的體重為600N、雙腳與地接觸面積為400cm2,當(dāng)他用100N的拉力時(shí),重力為560N的物體A在地面上靜止不動(dòng),此時(shí)物體A對(duì)地面的壓力為小雨對(duì)地面壓力的$\frac{3}{5}$,此時(shí)小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)小雨用圖甲滑輪組將物體A勻速提升,不計(jì)繩重和摩擦,則滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)如圖乙,小雨利用與甲相同的裝置勻速緩慢提升底面積為800 cm2的水中物體B.當(dāng)B的上表面與水面相平時(shí),水對(duì)B的下表面壓強(qiáng)為5×103Pa;當(dāng)B完全離開(kāi)水面后繼續(xù)勻速上升過(guò)程中小雨的拉力為B全部在水中勻速上升時(shí)的拉力的2倍.不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,則物體B的重力多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

9.綜合作圖-家庭電路:
如圖所示家庭電路,開(kāi)關(guān)S1控制吊燈L1、L2和L3,電路中還有一個(gè)帶有開(kāi)關(guān)S2控制的插排,插排上的指示燈L4在S2斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,兩個(gè)插孔均不能提供工作電壓,而在閉合S2時(shí)指示燈L4發(fā)光,兩個(gè)插孔可以提供工作電壓;但如果L4損壞,閉合S2時(shí),兩個(gè)插孔也能提供工作電壓.
用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將它們連入電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.綜合實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
要探究“動(dòng)能的大小與物體的密度是否有關(guān)”?請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
器材 
斜面、木塊、刻度尺、100g的鐵球、100g的鋁球和長(zhǎng)木板.
實(shí)驗(yàn)
步驟
將100g的鐵球和100g的鋁球分別從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量小木塊被撞出的距離,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)
記錄
表格
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.綜合回答一課堂中的物理:
    小雨和同學(xué)們?cè)诮淌疫M(jìn)行物理課的學(xué)習(xí).教室的暖氣片中用熱水做熱源:照明燈把整個(gè)教室照得很亮:全班同學(xué)都能看到老師投影在白色粗糙屏幕上的學(xué)習(xí)要求:小雨發(fā)現(xiàn)所用的筆手握處有圈的花紋.
    請(qǐng)你在答題卡上用“****(開(kāi)頭4個(gè)字)…****”(結(jié)尾4個(gè)字)將你選擇的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋.

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同步練習(xí)冊(cè)答案