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科目: 來源: 題型:填空題

14.一節(jié)新干電池的電壓是1.5V;如圖所示電壓表示數(shù)為12.5V.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:如圖所示,此時(shí)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則當(dāng)凸透鏡位置固定不動(dòng),燭焰位于光具座上15.0cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),該原理可應(yīng)用于投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓恒為6V.

(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完接,要求滑片P左移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變。
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器連入電路.
(3)小敏同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)(如圖乙)為0.34A,則小燈泡的額定功率是1.292W.
(5)小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下此時(shí)電壓表和電流表的多組對(duì)應(yīng)示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化.
(6)為探究電壓一定時(shí),流經(jīng)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,小敏將電壓表量程更換為0~3V,且將小燈泡依次換成“5Ω”、“10Ω”、“20Ω”、“25Ω”的定值電阻,記下多組電流表和電阻數(shù)據(jù).在該過程中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路,還有一個(gè)作用是改變電路中的電流,使R兩端的電壓不變,測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);若實(shí)驗(yàn)時(shí)小敏在更換定值電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)超量程,則她操作中的錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器的滑片未移到阻值最大端.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.(1)某同學(xué)利用圖甲裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律:
①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng)燭焰位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(填“正立”或“倒立”)的像,此所成的像與投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)所成的像性質(zhì)類似.

(2)小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖乙.發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現(xiàn)象.小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點(diǎn)為113.60℃,沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃.根據(jù)這些資料,小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論.針對(duì)小紅的質(zhì)疑,小林思考后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①將加入適量水的燒杯網(wǎng)定在鐵架臺(tái)上,用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱至水沸騰
②對(duì)固體碘進(jìn)行水浴加熱,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣,而未出現(xiàn)液態(tài)碘.
請(qǐng)回答:
(a)小林的實(shí)驗(yàn)表明,碘在升華過程需吸熱(選填“吸熱”或“放熱”);
(b)用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn),除了可讓加熱溫度低于碘的熔點(diǎn)外,還有:受熱均勻.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
請(qǐng)你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm.
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小不變的光斑.
(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm 時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm,若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中物距u應(yīng)滿足u>2f.
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的前方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是換用焦距更大的凸透鏡.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)淪.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
u/cm
像距
v/cm
像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7倒立、縮小的實(shí)像
32020倒立、等大的實(shí)像
415倒立、放大的實(shí)像
55正立、放大的虛像
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該透鏡的焦距為10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的相距為30cm.
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到淸晰的像.光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng).

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7.淮安市開明中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)此時(shí)燭焰在光屏上成倒立、縮小(放大/等大/縮。、實(shí)像(實(shí)像/虛像),生活中成像原理與之相似的是照相機(jī)(投影儀/照相機(jī)/放大鏡).
(2)只將蠟燭和光屏對(duì)調(diào)位置,能(能/不能)在光屏上成清晰的像.
(3)若將透鏡用白紙遮住一半,則在光屏上成像的亮度將變暗(不變/變亮/變暗).
(4)上午第二課下課后,小組同學(xué)將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),則這個(gè)亮點(diǎn)是B(A.凸透鏡的焦點(diǎn),B.太陽的像,C.凸透鏡的影子).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是:蠟燭在一倍焦距之內(nèi)(或光屏與凸透鏡之間的距離太小).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系:
過程
方法
如圖,改變鋼尺露出桌面的長度,注意聽振動(dòng)發(fā)出聲音有何不同.此時(shí),應(yīng)注意兩次手上的力度大致相同.
結(jié)論物體振動(dòng)的頻率越快,音調(diào)越高.
(2)探究凸透鏡成像規(guī)律:
器材刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴
過程
步驟
①在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度.
②把蠟燭依次放在u>2f、f<u<2f的位置,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.
③把蠟燭放在u<f的位置,在光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像的大小和倒正.
表格
結(jié)論
像的性質(zhì)應(yīng)用
倒正縮放實(shí)虛
倒立縮小實(shí)像照相機(jī)
倒立放大實(shí)像 
 放大虛像放大鏡
(3)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
數(shù)據(jù)
表格
時(shí)間/min012345678
溫度/℃707682899498989898
數(shù)據(jù)
分析
將以上表格中的數(shù)據(jù)
在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn),
并用平滑的曲線連接起來,
畫出水沸騰過程溫度隨
時(shí)間的變化圖象.
結(jié)論由圖象可知,水沸騰過程中雖然不斷吸熱,但溫度保持在98℃不變.

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同步練習(xí)冊答案