11．如圖甲所示是某同學(xué)研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）下面是小明計(jì)劃的探究步驟，但寫的是有些凌亂，請(qǐng)將小明的探究步驟按正確的順序進(jìn)行排序CADBE．
A．取另一支完全相同的但未點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后移動(dòng)，直到這支沒有點(diǎn)燃的蠟燭看起來也被點(diǎn)燃了為止，在紙上記下該蠟燭的位置A′
B．移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A到另一位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄下蠟燭位置及像的位置分別為B和B′，C和C′
C．將白紙平鋪在水平桌面上，玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在紙上記下玻璃板的蠟燭A的位置
D．移去沒有點(diǎn)燃的蠟燭，在該位置放上一張白紙屏，不透過玻璃板，直接觀察白紙屏上有無像
E．在白紙上畫出連接A和A′，B和B′，C和C′的線段，量出直線與玻璃板的夾角，用刻度尺分別測量出A和A′、B和B′，C和C′的線段，量出直線與玻璃板的夾角，用刻度尺分別測量出A和A′，B和B′，C和C′之間的距離．
（2）步驟D的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯科矫骁R所成像是實(shí)像還是虛像．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)出的規(guī)律，在圖丙中畫出平面鏡的位置．

10．如圖所示是小明同學(xué)研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�

	A．	若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
	B．	小明的其中一步實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，則需要在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，就可以讓杠桿恢復(fù)平衡
	C．	若在A點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿使杠桿平衡，則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
	D．	為了保持杠桿在水平位置平衡，在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過程中，所需施加的拉力大小不變

9．生活中有許多有趣的物理現(xiàn)象，其中通過做功的方式使加有引號(hào)的物體內(nèi)能減少的是（　�。�

	A．	將開水倒在敞口的杯子中，“水逐漸變冷”
	B．	水沸騰時(shí)“水蒸氣”將壺蓋頂起
	C．	“雙手”互搓可以取暖
	D．	“金屬小勺”放在熱湯中一段時(shí)間后會(huì)燙手

8．某電能表表盤上標(biāo)有2000imp/kW•h字樣，單獨(dú)使用某一用電器時(shí)，電能表的指示燈在120s時(shí)間內(nèi)閃爍20次，則該用電器的電功率為300W．

7．如圖所示，用同一支密度計(jì)分別測量甲乙兩種液體的密度，則兩種液體的密度ρ_甲＜ρ_乙；若此時(shí)密度計(jì)排開的甲乙兩種液體的質(zhì)量分別為m甲和m乙，則m_甲=m_乙．（以上兩空均選填“＜”“=”或“＞”）

6．如圖所示a和b兩個(gè)圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p_a=p_b，且兩個(gè)圓柱體的高之比為h_a：h_b=1：2，底面積之比為S_a：S_b=3：1，則兩圓柱體密度之比ρ_a：ρ_b=2：1．

5．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室使用的電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，多匝線圈處于磁場中，當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，線圈就受力轉(zhuǎn)動(dòng)而帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，從而顯示出的電流大�。�根據(jù)上述介紹可知，電流表的工作原理是通電線圈在磁場中受力的作用．

4．如圖所示，重為10N的物體靜止在斜面上，此時(shí)物體對(duì)斜面的壓力為6N，請(qǐng)畫出物體所受重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖．

3．柳宗元名篇《小石潭記》中描述：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依．日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)…．”作者“看到潭中魚”是“魚”的虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”），而“影布石上”中“魚的影子”的形成是由于光的折射（選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”）引起的．

2．新聞“獨(dú)居老人家中摔倒，敲打暖氣片向鄰居求救”中的獨(dú)居老人自救的方法，讓人佩服又值得借鑒．老人后來介紹說：他也曾呼救，但是鄰居聽不到，后來敲打暖氣片，鄰居就聽到了．”其中用到的物理知識(shí)是固體傳聲的效果比較好．