14．如圖1所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了反射現(xiàn)象．檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，讓被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（圖2示），視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m．

13．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到由于鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）將改變．

12．2016年10月17日30分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)F Y11運(yùn)載火箭成功將神舟十一號(hào)載人飛船送入太空，并于北京時(shí)間10月19日凌晨3點(diǎn)半左右與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接（如圖所示）．對(duì)接成功后，以天宮二號(hào)為參照物，神舟十一號(hào)飛船是靜止的；若以地球?yàn)閰⒄瘴�，則神舟十一號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的．

11．一支鉛筆的長(zhǎng)度是1.8dm．一輛在高速公路上以108km/h行駛的汽車，它的速度為30m/s．

10．小明在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中．用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如表實(shí)驗(yàn)記錄：

鉤碼重G（N）	鉤碼上升高度h（m）	測(cè)力計(jì)拉力F（N）	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m）
2	0.1	0.4	0.3

（1）根據(jù)如表可算出，W_有=0.2J，W_總=0.12J．
對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是有用功大于總功；
（2）結(jié)合圖乙你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不合理的原因是：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤；
（3）小明糾正了錯(cuò)誤繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如表一組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重G（N）	鉤碼上升高度h（m）	測(cè)力計(jì)拉力F（N）	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m）	機(jī)械效率%
1	4	0.1	1.8	0.3	74
2	6	0.1	2.4	0.3	83
3	8	0.1	3.1	0.3	86

多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了C（填字母）
A．減小摩擦                          B．多次測(cè)量取平均值減小誤差
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
通過分析如表數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)增加物重可以提高機(jī)械效率．
（4）另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻和小明的不同，原因不可能是D
A．輪與軸間的摩擦力大小不同             B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上       D．鉤碼被提升的高度不同．

9．對(duì)于如圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
	B．	酒精熱值的大小是通過酒精燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短來反映的
	C．	衛(wèi)星的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
	D．	學(xué)生背著書包在水平地面勻速前進(jìn)，學(xué)生對(duì)書包沒有做功

8．某品牌太陽(yáng)能熱水器的容積為100L，其裝滿水后在太陽(yáng)光的照射下水溫從30℃升高到50℃，不計(jì)熱量的損失．
（1）求熱水器中的水吸收的熱量．[水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃）]
（2）要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量？[煤氣的熱值q=4.0×10⁷J/m³]
（3）談?wù)勌��?yáng)能與煤氣相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)．

7．某小組用圖所示的電路來探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將電流表分別接入電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流值填入表中．

物理量 序號(hào)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
第一次測(cè)量	0.10	0.12	0.22
第二次測(cè)量	0.20	0.24	0.44
第三次測(cè)量	0.25	0.30	0.55

②為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量．
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的電阻（規(guī)格不同）．
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）他們?cè)O(shè)計(jì)的表二中存在的不足之處是：表中第一行欄目中的三個(gè)物理量缺少電流的單位；
（3）表格補(bǔ)充完整后通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路上電流之和．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議：應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

6．（雙選）下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是（　�。�

	A．	各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路
	B．	并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和
	C．	通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路
	D．	并聯(lián)電路某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的正常工作

5．炎熱的夏天，小磊打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

	A．	水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低
	B．	水的比熱容比石頭的大，水升高的溫度少
	C．	石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快
	D．	這是小明的錯(cuò)覺造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同