17．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利．

（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，使用它的好處是可以改變力的方向．
（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小阻力臂，剪斷物體更省力．

16．如圖所示，用完全相同的兩個(gè)滑輪繞成了甲、乙兩個(gè)滑輪組（不計(jì)繩重和摩擦），在F₁、F₂的拉力作用下分別將重為G₁、G₂的兩個(gè)物體勻速提升相同的高度，若G₁＞G₂，提升重物中拉力F₁、F₂所做的功分別為W₁、W₂，機(jī)械效率分別為η₁、η₂，則下列判斷正確的是（　�。�

A．

W1＞W(wǎng)2、η1＞η2

B．

W1＞W(wǎng)2、η1=η2

C．

W1＞W(wǎng)2、η1＜η2

D．

W1=W2、η1=η2

15．下列說法正確的是（　　）

	A．	沙漠地區(qū)的晝夜溫差比較大是因?yàn)樯笆�比熱容較大，溫度容易改變
	B．	熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰山也具有內(nèi)能
	C．	0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變
	D．	火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多

14．在如圖所示電路中，電阻R₁的阻值為10歐．當(dāng)電鍵S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4安；電鍵S斷開時(shí)．電流表的示數(shù)為0.1安．求：
（1）電源電壓．
（2）R₂的阻值．

13．小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)．她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分．接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B．準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備號(hào)的蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A．奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足的條件是大小完全相同；
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后，在乙區(qū)（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合為止；
（4）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上，使其反射光線射入小明的眼中（或讓蠟燭B發(fā)出的光線射到玻璃板上后形成的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中．

12．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變 （填“變大”“變小”或“不變”）．水在沸騰的過程中，上升的氣泡在水面破裂開來，主要釋放氣泡中的水蒸氣．（“水蒸氣”或“空氣”）
（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗�面上方氣壓降低，沸點(diǎn)降低，水又重新達(dá)到沸點(diǎn)．
（4）小明用燒杯做沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水持續(xù)沸騰時(shí)，水面“白氣”的形成經(jīng)歷了先汽化后液化的過程（填物態(tài)變化名稱），如果突然停止加熱，水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)多（“多”或“少”）一些．白氣是小水珠（“水蒸氣”或“小水珠”）  
（5）如圖丙所示給燒杯中水不斷加熱，燒杯中的水能沸騰嗎？能，加了蓋試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)嗎？不能（兩空均填“能”或“不能”）

11．如圖完成圖中折射光線所對(duì)應(yīng)的入射光線的光路圖．

10．溫度與人們的生活息息相關(guān)．以下觀點(diǎn)你認(rèn)為合理的是（　　）

	A．	人感覺舒適的環(huán)境溫度是和人體體溫接近的溫度
	B．	宜城夏天最高氣溫可以達(dá)到23℃
	C．	用濕抹布擦電冰箱冷凍室內(nèi)壁時(shí)，抹布會(huì)粘在上面是因?yàn)樗�發(fā)生了凝固
	D．	適合人們洗澡的熱水溫度約60℃

9．小揚(yáng)同學(xué)經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象．他們計(jì)劃首先通過實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問題．
（1）他們猜想：
猜想1：可能與球的型號(hào)有關(guān)；    猜想2：可能與球下落的高度有關(guān)；
請(qǐng)你猜想一下：可能與地面材料有關(guān)；
（2）為了探究與“猜想1”的關(guān)系，小揚(yáng)設(shè)計(jì)了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的型號(hào)不同的籃球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據(jù)小揚(yáng)同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？請(qǐng)你說出理由．（至少二點(diǎn)）
理由1：沒有控制球內(nèi)充氣相同；理由2：沒有控制下落的高度相同．
（3）下表是小涵同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	球的型號(hào)	下落高度/cm	地面材料	反彈高度/cm
1	#7	120	木質(zhì)	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木質(zhì)	80

A．要驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)1、4；
B．分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3，可以得出的結(jié)論是：球的型號(hào)、地面材料相同時(shí)，下落的高度越大，球反彈的高度越大．

8．【探究名稱】探究平面鏡成像特點(diǎn)
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小濤組用蠟燭、玻璃板等器材做實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中還少一種器材是刻度尺，它的作用是為了比較像與物到鏡面的距離
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定像的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中的兩蠟燭要求大小相同，這是為了探究像與物體的大小關(guān)系．
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（5）移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過白紙上沒有像現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
【交流與評(píng)估】實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭的像比較模糊，看不清楚，要使像看得更清楚，你的做法是：在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．．