6．利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動物體，下列敘述正確的是（　　）

	A．	克服物體重力做的功是有用功
	B．	克服物體受地面摩擦力做的功是有用功
	C．	繩子自由端的拉力F做的功是有用功
	D．	克服物體受地面摩擦力做的功是額外功

5．如圖所示，兩只燈泡相同，兩只電流表的量程均為0--0.6A．當(dāng)閉合開關(guān)時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2A．若故障由這兩個燈泡中的某一個燈泡引起，則出現(xiàn)的故障是（　�。�

A．

L1短路

B．

L1斷路

C．

L2短路

D．

L2斷路

4．閱讀下面的短文回答問題．
                                                  伽利略對擺動的探究
       著名物理學(xué)家伽利略在比薩大學(xué)讀書時，對擺動規(guī)律的探究，是他第一個重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)．有一次他發(fā)現(xiàn)教堂上的吊燈（如圖甲）因為風(fēng)吹而不停的擺動．盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等．
          通過進一步觀察，伽利略發(fā)現(xiàn)：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間（即擺動周期）是一樣的，這在物理學(xué)中叫做“擺的等時性”原理，各種機械擺鐘都是根據(jù)這個原理制作的．
　　　后來，伽利略又把不同質(zhì)量的鐵球系在繩端做擺錘進行實驗，他通過研究發(fā)現(xiàn)了擺的一系列規(guī)律．
　　　小芳對“伽利略對擺動的研究”很感興趣，于是仿照伽利略的做法利用如圖所示的裝置進行實驗，她先測出了擺線的懸掛點O到鐵球球心的距離L，擺動過程中擺線長度不變，并將此定義為擺長L，然后將鐵球拉倒左側(cè)最高點，釋放小球，使小球來回擺動，再測出了擺球擺動30次所用的時間，進而算出擺球擺動一次所用時間．小芳猜想這一時間可能與擺球的質(zhì)量m和擺長L有關(guān)，她做探究擺動一次所用的時間與擺長關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)	擺線長 L/m	擺動30次的時間/s	擺動1次 時間/s
1	0.25	30.0	1.0
2	0.50	42.6	1.4
3	0.75	52.1	1.7
4	1.00	60.0	2.0
5	2.00	85.1	2.8

（1）小芳用鐵球制成擺，把鐵球拉倒不同高度，位置越高，鐵球的重力勢能越大，若不考慮空氣阻力和其他能量損失，鐵球會一直擺動下去，擺動過程中鐵球的機械能保持不變．
（2）不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的，這在物理學(xué)中叫做擺的等時性．小芳在實驗中擺球擺動的幅度可以用鐵球距離B點的最大距離來表示．
（3）小芳在探究一次所用的時間T與擺長L關(guān)系的實驗中，下列做法中必須的是C
A．控制擺長L保持不變 B．控制擺動的幅度保持不變
C．控制擺球的質(zhì)量保持不變 D．控制擺動30次的時間保持不變
（4）小芳在實驗中用到的測量工具有米尺和秒表．
（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，擺球擺動一次所用的時間T隨著擺長L的增大而增大，T很可能與$\sqrt{L}$成正比．

3．如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進行實驗；燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過溫度計示數(shù)（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的．
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點：
①應(yīng)選擇甲和丙兩圖進行實驗；
②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，采用相同燃料供熱，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖可以看出，為使溫度升高到相同的值，B液體加熱的時間較長，A液體的溫度升高得較快，B液體的比熱容較大．

2．樓道里，夜間經(jīng)過的人少，路燈不宜常亮．“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r斷開，“動控開關(guān)”在有人經(jīng)過時自動閉合，無人經(jīng)過時斷開．小紅設(shè)想用這兩種開關(guān)共同控制電燈，使燈在天亮?xí)r不工作，天黑時且有行人經(jīng)過燈才會亮．以下電路中符合這種“智能”要求的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

1．如圖所示的四種機械裝置在使用過程中，不能省力的是（　�。�

A．

自行車的腳踏板

B．

旗桿頂?shù)亩ɑ��?/td>

C．

水龍頭上的扳手

D．

房門上的門把手

20．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給30L的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤，煤的熱值約為3×10⁷J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量．
（2）0～6min時間加熱過程損失的熱量多大？
（3）煤爐燒水時的熱效率．

19．為了驗證光的反射定律，小強同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

實驗次數(shù)	∠i	∠r
第一次	30°	30°
第二次	60°	60°
第三次	80°	80°

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是：激光手電．
（2）小強按如圖所示方式開始實驗，白紙板的作用是：①顯示光的傳播路徑； ②驗證反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)．
（3）如圖所示，在紙板上的光線在各個方向都能看到，說明光在紙板上發(fā)生漫反射．
（4）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：紙板上沒有反射光線．
（5）小強將三次實驗的入射角度和反射角度記錄在表格中，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角．

18．如圖所示，用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗．當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時．
（1）在此過程中滑塊的平均速度是0.09m/s．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填“較大”或“較小”）．

17．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（3）用白紙板在玻璃板后面無論如何移動，在白紙板上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是虛像．