20．如圖所示的電度表的示數(shù)為2016.9kW•h．

19．如圖所示，電磁鐵P和Q通電后，在相互靠近時，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引
	B．	P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥
	C．	P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥
	D．	P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引

18．如圖所示電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V  9W”字樣，閉合開關(guān)S后，燈泡正常發(fā)光，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，若U₁：U₂=2：3，則（　�。�

	A．	燈絲電阻是4Ω		B．	電阻R的阻值是12Ω
	C．	電阻R消耗的功率是13.5W		D．	電源電壓是15V

17．關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是（　　）

	A．	在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越小
	B．	家庭電路中總電流過大，一定是由于電路中用電器的實際功率過大引起的
	C．	家庭電路發(fā)生短路時，會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器
	D．	保險絲熔斷了，不可以用銅絲代替

16．在國際單位制中，電功率的單位是（　�。�

A．

瓦特（W）

B．

歐姆（Ω）

C．

伏特 （V）

D．

焦耳（J）

15．油電混合動力汽車有兩種動力系統(tǒng)，汽車加速，汽油機(jī)提供的動力不足時，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能，使汽車加速更快，所以可以降低油耗，行駛性能優(yōu)越，而且．兩種動力系統(tǒng)也可獨(dú)立工作．某款混合動力汽車在一段平直的公路上勻速行駛，求：
（1）若汽車僅由汽油機(jī)提供動力，汽油機(jī)的效率是24%，在行駛l00km時消耗汽油12L，汽油機(jī)做的有用功是多少？（汽油的熱值為5.0×l0⁷J/L）
（2）若汽車僅由電動機(jī)提供動力，汽車同樣行駛l00km，即電動機(jī)做與第（1）問中相同的有用功時，電動機(jī)消耗的電能為50kw•h，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？
（3）請結(jié)合第（1）問和第（2）問的計算過程，比較該汽車兩種動力系統(tǒng)的百公里能耗大小，并說明能耗不同的主要原因．

14．如圖所示是小麗家熱水器的電路圖，可以通過開關(guān)控制，實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能．只閉合S₁時，電路消耗的電功率為22W，當(dāng)閉合S₁、S₂時，電路中的電流為5A．求：
（1）R₁的阻值．
（2）只閉合S₁時，電路中的電流．
（3）該電熱水器在保溫狀態(tài)工作l00s，R₁產(chǎn)生的熱量．

13．探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了如圖甲所示實驗，兩個燒瓶中盛著等量的煤油，溫度計顯示煤油的溫度．兩瓶煤油中都有一段電阻絲，且R_甲＞R_乙，兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接到電路中．
（1）實驗中，通過觀察溫度計的示數(shù)變化，來粗略說明電流產(chǎn)生熱量的多少，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）實驗中，小宇和小剛發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)升高得快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電路中電流大小，前后都用相同的通電時間，將同一（選填“同一”或“不同”）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化情況進(jìn)行比較．
（4）如果用電阻絲對煤油加熱，觀察溫度計示數(shù)變化的過程會非常耗時，為了減少實驗時間，提出了如下改進(jìn)的設(shè)想，設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗，設(shè)想二：如圖乙通過加熱空氣來做實驗．根據(jù)所學(xué)知識，斷定設(shè)想一是錯誤的，原因是水的比熱容大，溫度難改變，會更耗時間．
（5）使用電烙鐵時，我們會發(fā)現(xiàn)：通電一段時間后，電烙鐵很熱，而跟電烙鐵連接的導(dǎo)線卻不是很熱．針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過討論形成了F面四個問題．你認(rèn)為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是C
A．電烙鐵產(chǎn)生的熱量與那些因素有關(guān)？B．導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量與那些因素有關(guān)？
C．電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？D．電烙鐵為什么比導(dǎo)線熱？

12．在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，電源電壓恒定，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片用調(diào)至B（選填“A”或“B”）端．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是小燈泡斷路．
（4）實驗中，當(dāng)滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為2V，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向左（選填“左”或“右”）移，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為0.6W，
（5）此實驗還可以測量小燈泡的電阻，改變小燈泡兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得的小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

11．幾位同學(xué)為了研究物體溫度升高時吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗，在四個相同的燒杯中分別盛水和煤油，用相同的電加熱器加熱，如表是他們做實驗的記錄：

實驗次數(shù)	液體種類	質(zhì)量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

（1）為了完成實驗，需要的測量儀器有秒表、天平、溫度計．
（2）用相同的電加熱器加熱，目的是使液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等．
（3）分析l、2兩燒杯的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，升高相同溫度，吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)．
（4）分析1、3兩燒杯的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：不同物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高相同溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)，實驗反映了不同物質(zhì)的吸熱的本領(lǐng)是不同的．
（5）第（3）問和第（4）問分析中采用的研究方法是控制變量法．