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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明騎自行車(chē)上學(xué),他說(shuō)自己是靜止的,那么他選擇的參照物( 。
A.路邊樹(shù)木B.迎面駛來(lái)的汽車(chē)
C.后面追上來(lái)的同學(xué)D.他騎的自行車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)對(duì)某一物體進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.91dm,寬為18.35dm.那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A.1 mmB.1 cmC.1 dmD.1 m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度
B.倒車(chē)?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法
C.聲音傳播需要介質(zhì),所以真空不能傳聲
D.超聲波在空氣中的傳播速度是20000m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙丙 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(4)他同一深度處多次改變探頭在水中的方向,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差都相等.得到的結(jié)論是同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列對(duì)歐姆定律公式和導(dǎo)體電阻的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,所以當(dāng)U=0時(shí),I=0
B.由I=$\frac{U}{R}$.所以當(dāng)U=0時(shí),R可能為0
C.因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,得R=$\frac{U}{I}$,所以當(dāng)U=0,I=0時(shí),R必等于零
D.對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)U變大時(shí)I也變大,R的值不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列家用電器中,關(guān)于他們正常工作時(shí)的電流,下列說(shuō)法中合理的是(  )
A.電風(fēng)扇約為20AB.電冰箱約為1AC.電視機(jī)約為0.2AD.臺(tái)燈約為1A

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.常言道“孤掌難鳴”,請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.滑板車(chē)是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一.用腳蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是相互的.如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).滑板車(chē)靜止時(shí),受到的一對(duì)平衡力是人與車(chē)自身的重力和地面的支持力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.某同學(xué)身高1.6m,立于一個(gè)大的平面鏡前,若該同學(xué)離鏡面距離2m,則人和像之間的距離為4m.若該同學(xué)向后移動(dòng)3m則像離鏡子的距離為5m.像的大小不變(填“變小”、“變 大”或“不變”.) 若該同學(xué)以lm/s的速度靠近鏡,則像相對(duì)于人的速度為2m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是為了( 。
A.造型美觀
B.減少外界噪音干擾
C.增大采光面積
D.防止因平面鏡成像而遮擋司機(jī)的視線

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同步練習(xí)冊(cè)答案