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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題、猜想與假設、制定計劃、收集證據、評估交流等,某組同學探究“物體下落時運動速度隨時間的變化規(guī)律”的過程如下:
A.有同學認為:物體下落的時間越長,運動的速度越大.
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用刻度尺測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離.找出速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設.
C.在相同的實驗條件下,同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入表中,圖甲是對應的s-t圖線.然后將不同數量的“小紙杯疊放在一起從空中下落,分別測出它們的v-t圖線,如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示.
D.同學們對實驗數據進行分析、歸納,驗證假設.

時間/s下落距離/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
(1)與上述過程中A步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)是猜想和假設.
(2)圖甲中的AB段反映了物體在做勻速運動運動,從表格中的數據看,同學們使用的刻度尺的分度值為1cm,表中x處的值為1.937.
(3)分別將不同數量的“小紙杯”疊放在一起重復實驗的目的是總結普遍規(guī)律,避免結論的偶然性.
(4)請歸納“小紙杯”在下落的整個過程中的運動狀態(tài):先做變速直線運動后做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

(1)將凸透鏡放置在光具座上50cm處,把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側,然后調整蠟燭燭焰、凸透鏡及光屏的高度,使三者的中心在同一高度;
(2)當蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖所示位置時,光屏上恰好成清晰的像.此時,燭焰在光屏上所成像的性質是倒立縮小的實像,在放大鏡、照相機和投影儀中,成像原理與其相同的是照相機;若將蠟燭向左移動一段距離,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向左移動;若不移動凸透鏡,只將蠟燭和光屏位置互換,則光屏上能 (能/不能)收集到蠟燭清晰的像;若蠟燭向右移動到一定的位置后,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到清晰的像,可能的原因是物體在焦點以內.
(3)為模擬眼睛的調節(jié)功能,當燭焰在光屏上成清晰像時,將蠟燭遠離透鏡方向移動一小段距離,接下來的正確操作應該是將原凸透鏡換成一個焦距較大的凸透鏡.
(4)將某塊鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間時,光屏上原來清晰的像變模糊了.再將光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.此鏡片對光線具有發(fā)散作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在一個不透明塑料杯底放一枚硬幣,眼睛在圖示位置剛好看不到硬幣,若保持眼睛、杯子和硬幣的位置不變,請你選擇合適的物體,運用相應的原理設計方法,使眼睛能看到硬幣.
方法一:所用的物體:水;應用的原理:光的折射.
方法二:所用的物體:平面鏡;應用的原理:光的反射.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.(1)動車在從南京到上海的過程中,?砍V荨o錫、蘇州三車站共用了多長時間?
(2)動車在由常州開往無錫的過程中平均速度為多少?
(3)動車全長為150m,當以50m/s的速度經過某座長3200m的大橋時,所用的時間為多少秒?
站名到達時間開車時間里程/km
1南京起點站13:000
2常州13:3913:40136
3無錫13:5013:56175
4蘇州14:1214:13217
5上海14:30終到站300

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應選擇薄 (厚/薄)玻璃板進行實驗.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側 (前側/后側)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法(控制變量法/等效替代法).
(3)實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變 (變大/不變/變。
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上不能 (能/不能)呈現蠟燭的像.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的B (A/B);
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,其示數為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數,記錄在表中,直至水沸騰,持續(xù)一段時間后停止讀數:
時間012345678
溫度9092949698999999
①在第7min小明忘記記錄數據,此時的水溫應為99℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖(C/D);
③請你根據表格中的數據,在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

(4)小紅給一定質量的水加熱,畫出溫度與時間的關系如圖戊中實線所示.若其他條件不變,僅將水的質量增加,重新進行實驗,試在圖戊中畫出對應的圖線.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.畫出圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向.(按照要求完成作圖)

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.根據平面鏡成像規(guī)律,作出圖中所示物體AB在平面鏡中的像.(按照要求完成作圖)

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.在圖中.入射光線AO在水和空氣的界面同時發(fā)生了反射和折射,請畫出反射光線和折射光線.(按照要求完成作圖)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某校研究性學習小組進行了一組光學綜合實踐活動.

(1)如圖甲所示,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上,此時看見的不是(是/不是)蠟燭通過小孔成的像;
(2)如圖乙所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機,利用它觀察稍遠處的燭焰時,人的眼睛對著膜 (膜/孔)進行觀察,可以看到倒立、縮小的實像像(完整描述像的特點).
(3)如圖丙是小組自制的游戲打樁機的示意圖,它利用光學元件改變太陽光的傳播方向,從而燒斷細線,使重錘下落打在樁上.圖中元件a為平面鏡,元件b為凸透鏡.

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同步練習冊答案