10．小明站在游泳池邊A處，看到路燈B在池水中的像與他看到的池中一條魚在C點(diǎn)重合，用光學(xué)作圖法確定路燈B的位置和魚的大致位置．

9．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R₁=20Ω，R₂=30Ω．當(dāng)開關(guān)S₁、S₃斷開，S₂閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.12A．求：
（1）電源電壓是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S₁、S₃閉合，S₂斷開時(shí)，電流表的示數(shù)是多少？

8．閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
新華社斯德哥爾摩2014年10月7日電，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2014年諾貝爾物理學(xué)獎授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），并因此帶來新型的節(jié)能光源．
發(fā)光二極管（LED）是一種應(yīng)用非常廣泛的電子元件，可以用作電路暢通的指示燈，比如電視機(jī)或者一些充電器的電源燈；激光筆里關(guān)鍵的部件就是一個(gè)LED激光器；也可以用作裝飾燈或者是照明用的各種光源．LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源，LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，具有很多誘人的特性．例如：
①高效節(jié)能：一只LED節(jié)能燈1000小時(shí)僅耗幾度電（普通60W白熾燈17小時(shí)約耗1度電，普通10W節(jié)能燈100小時(shí)耗1度電）；
②超長壽命：半導(dǎo)體二極管發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時(shí)（普通白熾燈使用壽命僅有一千小時(shí)，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時(shí)）；
③健康：光線健康．光線中不含紫外線和紅外線（普通燈光中含有紫外線和紅外線）；保護(hù)視力：直流驅(qū)動，無頻閃（普通燈都是交流驅(qū)動，就必然產(chǎn)生頻閃）；
④綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，而且不會產(chǎn)生電磁干擾（普通燈管中含有汞和鉛等元素，節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產(chǎn)生電磁干擾）；
⑤光效率高：發(fā)熱少，90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光（普通白熾燈80%的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，僅有20%電能轉(zhuǎn)化為光能）．
LED節(jié)能燈必將會得到推廣，在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩．
根據(jù)以上提供的材料，回答下列問題：
（1）LED節(jié)能燈工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為光能．
（2）功率相等的LED燈和白熾燈，在相等的時(shí)間內(nèi)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能較多的是白熾燈．
（3）20W的LED節(jié)能燈工作24小時(shí)耗0.48度電．
（4）LED節(jié)能燈發(fā)出“健康光線”的原因是光線中不含紫外線和紅外線，無頻閃．

7．在探究水果電池的活動中，同學(xué)們的積極性很高．

（1）“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池，如何驗(yàn)證水果可以做成電池呢？我們可以讓它對外供電：如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光．也可以選用電流表或電壓表替換二極管，接上后指針會偏轉(zhuǎn)．“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢？小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖乙所示，把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連，電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則金屬片B是“水果電池”的負(fù)極．
（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大，請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸檬的軟硬程度有關(guān)．
（4）小明在做“水果電池”的實(shí)驗(yàn)：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，然后，他將其中一個(gè)電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個(gè)電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化．請根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：“水果電池”的電壓與電極材料有關(guān)嗎？．

6．如圖所示，在中國科技館里有一個(gè)靜電發(fā)生臺，發(fā)生臺上面是一個(gè)金屬面，下面是一個(gè)絕緣面，當(dāng)表演者站在金屬臺面上，給金屬臺面通高壓靜電，看到表演者的頭發(fā)由于帶同種電荷相互排斥，很多根頭發(fā)都豎了起來，即使電壓達(dá)到144.7kV人體也安然無恙，因?yàn)殡姾筛街�在人體上，不會流動，說明電路中有電壓不一定（選填“不一定”或“一定”）有電流．

5．小紅想探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系．她選擇了粗細(xì)均勻、橫截面積為1mm²的某種合金絲，利用如圖所示的電路分別測量了該合金絲不同長度的電阻值，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出該種合金絲的電阻R與電阻絲長度L的關(guān)系：常溫時(shí)，R=（1.5Ω/m）•L．

L/m	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
R/Ω	0.3	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8

4．實(shí)驗(yàn)桌上有如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)器材，“探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明選擇序號為A的一根電阻絲可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系．（選填“長度”、“橫截面積”或“材料”）
（2）小云利用這些器材探究電阻絲的電阻與橫截面積是否有關(guān)，將電阻絲A、C分別接在M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，記錄電流和電阻絲橫截面積．
請回答：在小云的實(shí)驗(yàn)探究中，存在的問題是：沒有控制導(dǎo)體材料相同．

（3）小張繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路圖，探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)．他應(yīng)該選擇電阻絲A、B（填字母）分別接入R₁、R₂所在位置．他只要通過比較電壓表的示數(shù)多少就可以判斷電阻絲阻值的大小．

3．在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關(guān)系時(shí)，小明選用了兩個(gè)定值電阻R₁、R₂分別做實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，則根據(jù)圖象可知電阻R₁小于R₂．（選填：“大于”“小于”或“等于”）如果把定值電阻R₁、R₂并聯(lián)接在電壓為6V的電路中，通過R₁的電流為1.2A．

2．如圖所示，要求L₁和L₂串聯(lián)時(shí)，開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光，圖中2為電流表，1、3為電壓表．

1．如圖所示，電能表的示數(shù)為2016.6kW•h．