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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.一重為6N,體積為10-3m3的木塊,用細(xì)線置于容器的水中,如圖所示,
(1)木塊所受的浮力大。
(2)細(xì)線的拉力大。
(3)細(xì)線剪斷后,木塊靜止時(shí),木塊露出水面的體積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,是我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克,質(zhì)量為40t,高2m,每條履帶與地面接觸面積2m2,該坦克具有潛渡功能.(g=10N/kg)請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)該坦克受到重力是多少?
(2)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較甲、丙圖所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果
不變(選填“變大”、“不變”或“變小”),由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同.
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法(寫(xiě)出一種方法即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,挖掘機(jī)是建筑、搶險(xiǎn)的常用機(jī)械.請(qǐng)仔細(xì)觀察,并列舉兩個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的地方.
示例:履帶上有凸棱,可增大摩擦.
履帶寬大,可減小壓強(qiáng);挖斗的尖端有鋸齒狀,可以增大壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

9.在圖中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它們的底面積分別為200cm2和100cm2,容器甲中盛有0.2m深的水,容器乙中盛有0.3m深的酒精.則盛有酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大;若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后,剩余水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)為p,剩余酒精對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)為p酒精.當(dāng)質(zhì)量為m的范圍為0.8kg<m<2.4kg時(shí),才能滿足p>p酒精.(ρ=1.0×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.泉州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗,當(dāng)將生湯圓放進(jìn)裝有水的鍋中時(shí),由于浮力小于重力,湯圓就會(huì)沉入鍋底;煮一會(huì)兒煮熟的湯圓浮在水面上,是因?yàn)楦×Υ笥谥亓Γ?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.市場(chǎng)上稱東西的桿秤利用的物理知識(shí)是杠桿的平衡條件,若秤砣上粘有一小塊泥巴,則所稱物體的質(zhì)量將比實(shí)際偏。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一艘輪船從河里駛?cè)牒@,?huì)發(fā)生變化的是( 。
A.船受到的浮力B.船的重力
C.船排開(kāi)液體的重力D.船排開(kāi)液體的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.重型載重汽車裝有較多輪子,這樣做的目的是為了( 。
A.減少對(duì)地面的壓力B.減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
C.減少輪子與地面的摩擦力D.增大對(duì)地面的壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案