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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)在根據(jù)電路圖來(lái)連接實(shí)物圖時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi),由下表中記錄的數(shù)據(jù)可知,電流表應(yīng)選用小 量程.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(3)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是2,造成錯(cuò)誤的原因是選用電流表小量程,卻按大量程讀數(shù)了.
電流表的位置;ABC
電流I/A0.40.42
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)燈泡不發(fā)光的原因可能是A
A、燈泡被短路   B、燈泡燈絲斷了   C、通過(guò)此燈泡的電流小   D、小燈泡靠近負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.“熱”字有的時(shí)候表示溫度、有的時(shí)候表示熱量、有的時(shí)候表示內(nèi)能、熱傳遞的熱表示熱量,天氣熱的熱表示溫度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,該環(huán)保路燈主要部件由太陽(yáng)能電池板及照明燈泡組成,在晴好的白天里充分接受陽(yáng)光照射,到了傍晚,當(dāng)外界光線平均照度降低時(shí),照明燈泡就能自動(dòng)發(fā)光,在這一過(guò)程中電池板的電能最終轉(zhuǎn)化為照明燈泡的光能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各種器件,都是用電器的是( 。
A.電池組、電燈、錄音機(jī)B.日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)
C.開(kāi)關(guān)、插座、洗衣機(jī)D.電源、電線、電飯煲

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(  )
A.在爐子上燒開(kāi)水B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小云用如圖1所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(-20℃-120℃)、酒精溫度計(jì)(-80℃-60℃)、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)
(2)實(shí)驗(yàn)中,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是小水滴(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”).
(3)實(shí)驗(yàn)中水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其原因可能是水的初溫低.(寫出一種即可)
(4)加熱1分鐘水的溫度是92℃(如圖丙),小云記錄的數(shù)據(jù)如表所示,其中第8min數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃91939495969797939797
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是97℃,水沸騰過(guò)程中溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)明水吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是石棉網(wǎng)(或鐵圈或燒杯底)的溫度仍高于水的沸點(diǎn),水能繼續(xù)吸熱.整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)紙蓋的內(nèi)表面上出現(xiàn)了一些小水珠,你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋為水蒸氣遇冷液化的小水珠.
(7)請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丁圖中畫出水沸騰時(shí)溫度變化的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯(cuò)誤的( 。
A.物體間力的作用是相互的
B.有受力物體時(shí),一定有施力物體
C.有施力物體時(shí),卻不一定有受力物體
D.只有一個(gè)物體時(shí),不會(huì)有力

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識(shí)后,小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn):

(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:流速越大的位置壓強(qiáng)越。
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答:減。
(3)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖丙).然后從漏斗口向下用力吹氣,再將手指移開(kāi),乒乓球不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉下來(lái).
(4)小明想,能否用壓強(qiáng)計(jì)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢?他設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明用嘴向玻璃管中吹氣,U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1,速度為v1;小華再次吹氣后,U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2,速度為v2.則p1<p2,v1>v2.(選填“<”、“=”或“>”)

(5)城市建設(shè)中,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,工人們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案.黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能(C)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3、邊長(zhǎng)1m的長(zhǎng)方體木塊.小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng),此過(guò)程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.求:(g取10N/kg)

(1)物體在3-5s內(nèi),運(yùn)動(dòng)的距離;
(2)木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丁中,畫出0-6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL=1cm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測(cè)出瓶底面積為25cm2,瓶蓋面積為5cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算:(g取10N/kg)
(1)這瓶純凈水凈重多少?
(2)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少?
(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同,簡(jiǎn)單的方法是什么?(只敘述方法,不計(jì)算)

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