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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.電飯鍋工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;蓄電池也可以充當(dāng)電源,當(dāng)其對(duì)外供電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來(lái)越大
C.減小每次倒入空桶的液體體積,秤的量程會(huì)增大
D.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(  )
A.人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B.把2個(gè)雞蛋勻速舉高1m做功20J
C.教室里一盞日光燈的工作電流約為0.18A
D.假如沒(méi)有摩擦,動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是( 。
A.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
B.北方春天的夜晚,農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞
C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
剪子
B.
筷子
C.
起瓶器
D.
獨(dú)輪車

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小光和小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種礦石的密度.選用天平、量筒、礦石樣品、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平平衡:將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),為了使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)天平調(diào)節(jié)好后,小光將測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),用鑷子進(jìn)行加減砝碼,最后砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.接著,他利用量筒和水測(cè)量礦石樣品的體積,量筒中放入礦石樣品前后,水面靜止時(shí)的位置如圖乙所示.通過(guò)以上測(cè)量可知,礦石樣品的質(zhì)量為63g,體積為20cm3,密度為3.15×103kg/m3
(3)小紅想:如果不用量筒,能否測(cè)出礦石樣品的體積呢?
她找來(lái)一個(gè)盛滿水的溢水杯(圖丙)和一個(gè)空的小燒杯,測(cè)出了礦石樣品的體積.請(qǐng)將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,寫出礦石樣品體積的表達(dá)式.(用所測(cè)物理量表示,水的密度為ρ)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
②將礦石浸入溢水杯中,用空燒杯接住溢出的水;
③測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m2,求出排開(kāi)水的質(zhì)量m;
礦石樣品體積的表達(dá)式V礦石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)利用如圖所示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)整,燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上,目的是像呈在光屏的中心.
(2)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,即實(shí)際操作時(shí),凸透鏡位置不變,蠟燭與光屏的移動(dòng)方向相同.(相同/相反)
(3)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填:“正立”或“倒立”)的像.若將透鏡遮去一半,光屏上的像與原來(lái)相比是仍完整(選填:“原來(lái)一半”或“仍完整”).蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方(選填:“上”、“下”、“左”或“右”).
(4)在保持圖1中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將A處凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)如圖2.使光屏上再次成清晰的像,成的是縮小 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)寫出下列物質(zhì)(物體)通常情況相比較時(shí),所反映的物質(zhì)物理屬性的種類:
(1)導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)電性;
(2)穿棉襪比尼龍襪暖和導(dǎo)熱性;
(3)汞的溫度降到-269℃時(shí)電阻接近了零超導(dǎo)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.一只小鳥(niǎo)在深度約為5m的平靜湖面上空飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面2m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是虛(填“實(shí)”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥(niǎo)4m.若小鳥(niǎo)往高處飛,則“倒影”大小不變(填“變大”“變小”或“不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是采取在聲源處的措施控制噪聲;
(2)圖中C是攝像頭,它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡,小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像.

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