科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示是研究牛頓第一定律時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）每次都要從同一高度滑下來(lái)的原因是讓小車(chē)到達(dá)水平面就具有相同的速度
（2）當(dāng)在實(shí)驗(yàn)桌上鋪上不同的材料（毛巾、紙板和玻璃）時(shí)，小車(chē)滑行的距離是不一樣的．由圖可知，小車(chē)在材料上滑行的距離最遠(yuǎn)．小車(chē)最終停下是因?yàn)樵谒�平面上受到摩擦力的作用．如果沒(méi)有摩擦力時(shí)，小車(chē)將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

19．斜面上放有一個(gè)物體A，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A對(duì)斜面產(chǎn)生的壓力示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的是物體A和B，向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每隔1秒照片，則由圖可知，物體A做變速直線運(yùn)動(dòng)；物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度是0.01m/s．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，此測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N，根據(jù)在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大的原理制成的．圖中物體A的重為3.4N．

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．勤奮小組的同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)“實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行了如圖所示兩次實(shí)驗(yàn)操作，每個(gè)鉤碼質(zhì)量為m，杠桿上每一小格距離為L(zhǎng)．
（1）組裝好器材后，調(diào)節(jié)平衡螺母的作用是什么？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究方案；
（3）實(shí)驗(yàn)中杠桿如圖示平衡．請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格并記錄此二次實(shí)驗(yàn)．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，表示挖掘機(jī)與人力挖土做功的快慢，我們可以采用時(shí)間相同，比較做功多少的方法；或采用做功的多少相同，比較時(shí)間 的方法．這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．為了比較酒精和碎紙片的熱值，江濤設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中除所用兩個(gè)燒杯及水的初溫相同外，還有控制相同的量有：酒精和碎紙片的質(zhì)量和杯子水的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較升高的溫度（選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)確定酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少．