19．光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小．如下圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，光源射出的遠(yuǎn)紅外激光束穿過通到照射到光敏電阻R_T上，當(dāng)有人通過時，人體將阻擋激光光線的射入．電源電壓恒定為12V，R_T為光敏電阻，定值電阻R₀=10Ω，若在0-12s的時間內(nèi)有兩人分別經(jīng)過通道，每次通過時間為1s，電壓表的示數(shù)變化規(guī)律如圖U-t．求：

（1）當(dāng)有人通過（光敏電阻在無激光照射）時，光敏電阻的阻值R_T；
（2）當(dāng)無人通過時，光敏電阻的電功率．

18．為了比較水和食用油的吸熱能力，小海用如圖所示的裝置圖做了實驗，下面是實驗記錄數(shù)據(jù)．

物質(zhì)	質(zhì)量m/kg	升高溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	0.1	10	2
食用油	0.1	10	1

（1）選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．這里應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法．
（2）此實驗中，水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
（3）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（4）在水還沒有達(dá)到沸點之前，通電相同的時間，食用油升高的溫度比水高，說明水的吸熱能力強．

17．下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�

	A．	同學(xué)們在運動場上奔跑		B．	掃地時的塵土飛揚
	C．	鋼刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花		D．	木棉花開，聞到陣陣花香

16．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重，不計繩重和摩擦．物體重G₁從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷，每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖29乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個滑輪的重力是多少？
（2）繩子能承受的最大拉力是多大？
（3）當(dāng)物體重800N時，滑輪組的機械效率是多少？

15．如圖所示裝置，施加在繩子自由端的力為F，物體A做勻速直線運動，A所受地面摩擦力大小為F_A．求：
（1）F=10N時，且不計繩子及滑輪內(nèi)部摩擦，此時F_A=20N．
（2）對于同一物體A，換用另一滑輪組時滑輪組的機械效率η=80%，F(xiàn)=12.5N．

14．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的融化規(guī)律”的實驗裝置，實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃．某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)的熔點為50℃．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“塊”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是沸騰過程．
（5）丁圖所示的圖象中可反映此物質(zhì)凝固過程溫度隨時間變化規(guī)律的是C．

13．人們發(fā)現(xiàn)：將紅光、綠光和藍(lán)光三種色光按不同比例混合后，可以產(chǎn)生各種顏色的光，因此把這三種色光叫做色光的三原色．彩色電視機畫面有豐富的色彩就是由這三種色光混合而成的．

12．如圖所示木塊的長度為2.30cm，秒表的讀數(shù)時274.2s．

11．下列現(xiàn)象由光的反射產(chǎn)生的是（　　）

	A．	小孔成像		B．	通過放大鏡看到的文字變大了
	C．	樹木在水中的倒影		D．	水池的池底看起來比實際要淺

10．關(guān)于下列四種光現(xiàn)象說法正確的是（　�。�

	A．	凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼		B．	光線通過凸透鏡必會聚于一點
	C．	凸透鏡只能成倒立的實像		D．	平面鏡所成的像是虛像