相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

10.有一塊金屬,質(zhì)量為237g,體積是30cm3,這塊金屬的密度是7.9×103kg/m3,若將這塊金屬切成兩半,則其中一半的密度是7.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,小明用彈簧測力計拉著一木塊在粗糙的斜面上運動時,在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做勻速直線運動(選填“勻速”或“變速”),木塊相對于彈簧測力計的運動狀態(tài)是靜止的.木塊從1位置運動到2位置的距離是1.80cm,木塊從1位置到4位置運動的速度為0.9m/s.此時木塊受到的滑動摩擦力為f1,當(dāng)斜面的傾角變?yōu)?°時,彈簧測力計拉動木塊繼續(xù)前行,木塊受到的滑動摩擦力為f2,則f1小于f2.(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.人類利用太陽能的實質(zhì),是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的方式有三種:一是光熱轉(zhuǎn)換,例如用太陽能集熱器把水加熱;二是光化轉(zhuǎn)換,把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;三是光電轉(zhuǎn)換,把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.如圖畫出了這三種轉(zhuǎn)化的方框圖.其中橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體,菱形表示由太陽能所轉(zhuǎn)化的另一種能量形式.請在圖中的三個空白處填入相關(guān)的文字.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.(1)電動機是把電能轉(zhuǎn)化成機械能的機器;
(2)發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.三根鋼棒位置如圖所示.已知B棒有磁性,那么( 。
A.A棒有磁性,C棒沒有B.A棒一定沒有磁性,而C棒有磁性
C.A棒可能有磁性,也可能沒有磁性D.C棒可能有磁性,也可能沒有磁

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.(1)家庭電路中,開關(guān)應(yīng)接在火線(選填“火線”或“零線”)和燈泡之間;
(2)請用筆劃線表示導(dǎo)線,將下圖中的電燈,開關(guān)和插座(插座準(zhǔn)備接大功率用電器)接入家庭電路中.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.三組同學(xué)用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺,分別進行以下實驗探究:

[第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實驗過程如圖所示:
(1)比較實驗步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積 有關(guān);
(2)比較實驗步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與液體密度 有關(guān);
[第二組]:探究浮力大小等于什么?實驗過程如圖所示:
(3)按照如圖所示的實驗順序,會使得排開水的重力 (選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”)測量錯誤,并且測量結(jié)果會偏小 (選填“偏大”、“偏小”).
(4)如果第二組實驗步驟正確能得到的結(jié)論是F=G (填F與G的關(guān)系)
[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實驗過程如圖所示:
(5)步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物體受到的浮力是1 N.同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤 (選填“正確”、“錯誤”)的,理由是浮力的大小等于物體排開水的重力,與容器中水的多少無關(guān).

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科目: 來源: 題型:計算題

3.小明同學(xué)為了響應(yīng)學(xué)校“綠色出行“的倡導(dǎo),新購了一輛自行車并堅持騎車上下學(xué).體重為400N的小明同學(xué)騎自行車上學(xué),在水平路面上勻速行駛,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:(取g=10N/kg)
自行車質(zhì)量20kg
行駛時輪胎與地面接觸的總面積50cm2
輪胎承受的最大壓力1000N
車輪直徑0.61m
勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍
試求:(1)自行車單車的重力是多少?
(2)勻速行駛過程中,小明騎車對自行車車的動力為多大?
(3)小明騎行過程中能載的貨物質(zhì)量最多是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.要測量一枚郵票的質(zhì)量,下列測量方法中正確的是( 。
A.把一枚郵票直接放在天平左盤里測量
B.測量100枚相同郵票的質(zhì)量,然后除以100
C.測量一枚郵票和一塊鐵塊的質(zhì)量,然后再減去鐵塊的質(zhì)量
D.無法測量

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.根據(jù)實物圖,在下邊畫出相應(yīng)的電路圖

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同步練習(xí)冊答案