12．請簡述測量圖中AB長度的方法及過程．

11．第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　　）

A．

安培

B．

焦耳

C．

法拉第

D．

奧斯特

10．小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
猜想三：與水平拋出點的離地高度有關(guān)．
為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進行了實驗探究，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．

實驗 序號	鋼球質(zhì)量 m/kg	拋出點離地 高度h/m	水平拋出的 速度v/（m/s）	落地時間 t/s	落地點與拋出點 的水平距離x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

請你通過分析回答以下問題：
（1）為了驗證猜想二，應(yīng)選用實驗序號為1和3 兩組實驗進行對比分析；
（2）為了驗證猜想三，應(yīng)選用實驗序號為3和4 兩組實驗進行對比分析；
（3）可以得出實驗結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時間與拋出點離地高度 有關(guān)，與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度、拋出點離地高度 無關(guān)．

9．做勻速直線運動的物體，在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，若物體在前4s內(nèi)走過的路程是24m，它在第5s時的速度是6m/s；在變速直線運動中，也可用v=$\frac{s}{t}$  公式粗略地描述物體在一段時間內(nèi)的運動情況，這個速度稱為平均速度．

8．如圖所示，小明用200N的力．沿著高lm、長3m的斜面，將重480N的箱子推到車上，所用時間5s，在這個過程中，小明做的功是600 J，斜面的機械效率是80%．

7．一火車200m長，以15m/s的速度勻速通過長為1.6km的鐵路橋，求火車全部過橋所用的時間？

6．許多電視臺經(jīng)常播出模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是聲音的音色，音調(diào)由物體振動的頻率來決定．月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為真空不能傳聲．

5．（1）如圖1中物體的長度是2.45cm，圖2中電壓表的示數(shù)是14V．

 （2）圖3中量筒里水的體積是46mL．
（3）用圖4所示的裝置做“探究電流相同時，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗．（甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）
 ①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
 ②通過對比觀察，乙（選填“甲”、“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

4．圖中，甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	甲實驗說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體 中就產(chǎn)生電流
	B．	乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流
	C．	丙實驗說明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥
	D．	丁實驗說明電能轉(zhuǎn)化為機械能

3．某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時，它的溫度隨時間變化的情況如圖所示，則該圖象是（　　）

A．

冰的熔化圖象

B．

松香的熔化圖象

C．

蜂蠟的凝固圖象

D．

海波的凝固圖象