相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.下表是小明同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
測量物體質(zhì)量m/Kg重力G/N比值g/N•Kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具是天平、彈簧測力計.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比.
(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g為9.8N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異.下表為不同城市的g值大小,分析表中數(shù)據(jù),并回答:
地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度23o06′30o33′31o12′39o56′40o40′55o45′90o
猜想g值變化的可能原因是地點(diǎn)不同.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度.讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度.

①小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
②小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是減小小車下滑的速度,延長下滑時間,便于時間準(zhǔn)確測量(答案合理即可).
③圖中AB段的路程sAB=40.0cm,如果測得時問tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
④在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏。

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科目: 來源: 題型:填空題

1.氣球與羊毛衫相互摩擦后會吸引頭發(fā),這說明氣球帶了電荷;如果將兩個帶同種電荷的氣球靠近時,會出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,電源電壓是4V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.5W”的字樣.求:
(1)小燈泡的額定電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻.

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.在圖中的方框內(nèi)標(biāo)出小磁針的N極或S極

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.物理小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的測量后,想知道自己收藏的一塊小石頭的密度.于是進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在水平臺上,游碼撥到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,為使橫梁平衡,需要將平衡螺母向右調(diào).
(2)步驟:A、把細(xì)線拴在石頭上,先用量筒測出石頭的體積,如圖乙所示,則石頭的體積為40cm3.B、再把石頭取出,用調(diào)好的天平測量石頭的質(zhì)量,如圖丙所示,則石頭的質(zhì)量是112g.
(3)這塊石頭的密度為2.8×103kg/m3,這樣測出的石頭密度會偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小夏同學(xué)照鏡子時發(fā)現(xiàn)自己離鏡子越遠(yuǎn),像越。谑怯萌鐖D1所示的裝置探究物體遠(yuǎn)離平面鏡時,像的大小如何變化.

(1)小夏選取了兩個外形相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放在薄玻璃板前點(diǎn)燃,她應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)的一側(cè)觀察,同時移動蠟燭B,使它和蠟燭A的像完全重合.
(2)將蠟燭A向左移動,重復(fù)上述操作得到相同的結(jié)果.于是得出結(jié)論:物體遠(yuǎn)離平面鏡時所成像的大小不變(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)小夏又找來一些實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)探究物體遠(yuǎn)離凸透鏡時,光屏上像的大小變化情況.實(shí)驗(yàn)前她將燭焰、透鏡和光屏三者中心調(diào)到同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
①她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到圖2所示的位置時,光屏上恰好出現(xiàn)清晰的像,則小夏同學(xué)所選的凸透鏡的焦距是B
A、5cm         B、10cm         C、15cm
所成的像是放大(填“放大”“縮小”或“不變”)的燭焰的像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀.
 ②保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,移動光屏直至光屏上再一次出現(xiàn)清晰的像,對比兩次光屏上像的大小得出:物體遠(yuǎn)離凸透鏡時,光屏上所成的像變小(選填“大”或“小”).
(4)小夏將蠟燭繼續(xù)向左移動,保持凸透鏡和光屏的位置不變,在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個度數(shù)合適的眼鏡,光屏上也得到了清晰的像,他放置的應(yīng)該是矯正近視眼(填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的鏡片.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識.如:抽油煙機(jī)在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大,壓強(qiáng)小,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出;高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)高;洗碗時“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水的密度;在盛水的水缸外表面,夏天常常出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠,這是水蒸氣的液化現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.2017年3月17日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行中考百日動員會.會上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別進(jìn)行講話.聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的,通過空氣傳到師生的耳朵里;聲音通過喇叭傳到很遠(yuǎn)的地方,是因?yàn)槔仍龃罅寺曇舻捻懚龋?/div>

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( 。
A.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大

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