2．關(guān)于運(yùn)動和力下列說法正確的是（　�。�

	A．	行駛中的汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動機(jī)，車立即就停止運(yùn)動
	B．	物體受平衡力作用，不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
	C．	拋出去的實(shí)心球，上升過程受到平衡力的作用
	D．	用力推木塊，木塊會運(yùn)動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因

1．電動車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（　　）

	A．	運(yùn)動快慣性大，因此車難停下來
	B．	剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
	C．	剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
	D．	由于電動車有慣性，即使緊急剎車也要向前運(yùn)動一段距離才能停下來

20．下列給出的幾種事例中屬于利用慣性的是（　�。�
①蘋果從樹上掉下；
②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時，提前關(guān)閉油門；
③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下；
④用力甩雨披，抖落上面的雨滴；
⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動員都是跑一段距離才起跳； 
⑥公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車．

A．

①②③⑤

B．

②③⑤⑥

C．

②③④⑤

D．

③④⑤⑥

19．小明的一輛玩具小汽車停在水平路面上，以下屬于一對平衡力的是（　�。�

	A．	汽車的重力和汽車對路面的壓力
	B．	路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力
	C．	汽車的重力和路面對汽車的支持力
	D．	汽車的重力和路面對汽車的摩擦力

18．小王同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍（若干節(jié)新干電池組成），滑動變阻器上標(biāo)有“25Ω 2A”字樣，小燈泡上的字跡模糊不清，但只可能是“1.5V”、“2.2V”或“3.0V”中的一個．
①小王先正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材如圖（a）所示，將滑片移到變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中．閉合電鍵后，電流表示數(shù)如圖（b）所示，小燈泡發(fā)光較暗，接著移動變阻器的滑片，觀察到小燈泡逐漸變亮，電壓表示數(shù)逐漸變�。�
②經(jīng)過思考，小王發(fā)現(xiàn)了問題，并重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他正確連接電路，操作步驟正確，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，并觀察電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況，發(fā)現(xiàn)滑片在差不多滑到變阻器中間位置時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)剛好變化了0.1 安．
③小王在第一次實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)的問題是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端即接到了bc兩點(diǎn)之間了．請根據(jù)相關(guān)信息判斷出小王所選小燈泡的額定電壓是2.2伏，電源的電壓是6伏，并計(jì)算出小燈的額定功率為0.66瓦．（需寫出計(jì)算過程）

17．某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時，手邊有兩種凸透鏡供選擇，分別為焦距為10 厘米的凸透鏡A 和焦距為20 厘米的凸透鏡B，他選擇一個凸透鏡，并將它與蠟燭，光屏按照圖所示的位置擺放在光具座上，當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)光屏上恰好得到燭焰清晰的像，那么這個像是放大的（選填“放大”、“縮小”或“等大”），該同學(xué)選擇的是凸透鏡B（選填“A”或“B”）．如果接下來想在光屏上得到另一種性質(zhì)的像，他可以將凸透鏡向右移動（選填“左”或“右”）．

16．如圖所示，薄壁圓柱形容器甲、乙（足夠高）的底面積分別為3S 和2S，甲容器中裝有0.3 米深的水，乙容器中裝有等高的某種液體，實(shí)心圓柱形丙的高度為7h（小于0.3 米）．求：
①水對甲容器底部的壓強(qiáng)p_水．
②如果甲容器的底面積是0.02 米²，求甲容器中水的質(zhì)量m_水．
③現(xiàn)將丙分別放入甲、乙容器中，發(fā)現(xiàn)丙會豎直漂浮在甲容器的水中，且露出水面的高度恰為h，丙在乙容器中會沉底，已知分別放入丙后水對甲容器底的壓強(qiáng)增加量△p_水與液體對乙容器底的壓強(qiáng)增加量△p_液之比是5：7，求乙容器中液體的密度ρ_液．

15．如圖 所示的甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體放置在水平地面上且對地面的壓強(qiáng)相同，沿豎直方向從右側(cè)分別切去相同比例，并將切除部分疊放在對方剩余部分的上面，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為p_甲和p_乙，下列關(guān)系正確的是（　�。�

A．

p甲＞p乙

B．

p甲＜p乙

C．

p甲=p乙

D．

都有可能

14．在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱．現(xiàn)有如下課題：
①探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系②探究不同物質(zhì)的吸熱能力
（1）如果A、B兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題②（填課題對應(yīng)的序號）．此探究中水和煤油吸熱的多少是通過來反映的加熱時間（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）．
（2）在探究課題①時，小明將兩根阻值不同的電阻絲（R_A＞R_B）接入電路，在兩燒瓶中裝初溫和質(zhì)量都相同的煤油，通電一段時間后觀察到A瓶中煤油溫度較高．由此可知結(jié)論：在電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

13．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖甲可知，凸透鏡對光線有會聚 作用，該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（3）實(shí)驗(yàn)時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向上 （選填“上”或“下”）移動，應(yīng)將光屏向上 （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立、縮小 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，應(yīng)用此規(guī)律成像的是照相機(jī)．