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科目: 來源: 題型:選擇題

15.通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認識無法直接感知的事實,是常用的一種物理方法,下列推測不合理的是( 。
A.現(xiàn)象:輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引         推測:a、b兩球一定帶異種電荷
B.現(xiàn)象:一滴墨水擴散到整杯清水中   推測:分子在不停息地做無規(guī)則運動
C.現(xiàn)象:白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬狻 ⊥茰y:白光不是單色光
D.現(xiàn)象:通電導線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)       推測:通電導線周圍存在磁場

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,攝影在暗室中進行,閃光燈每隔一定的時間閃光一次,底片就記錄下這時物體的位置,如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從左向右運動時的頻閃照片,則下列說法正確的是( 。
A.甲球運動的實驗比乙球短B.甲球的運動速度基本保持不變
C.乙球的運動速度越來越小D.甲、乙兩球運動的時間基本相同

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小明“五一”假期到盤山去旅游,在山上撿到一形狀不規(guī)則的小石塊,小明回學校后測量了這一小石塊的密度.實驗室中提供的實驗器材有:量筒、正方體木塊(木塊密度小于水的密度)(如圖)和水.請你根據(jù)所給的實驗器材測出小石塊的密度,寫出石塊密度的表達式.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.請按要求完成下列問題(不考慮繩重及摩擦)
(1)使用如圖所示滑輪組成的滑輪組提升重物,要求滑輪組用最省力的繞線方法承擔重物,請用筆畫線代替繩子將滑輪組饒好;
(2)使用第(1)問繞好的滑輪組提升重物,當物重為60N時,繩端需用25N的拉力才能使物體勻速上升,求此時滑輪組的機械效率;
(3)若要使這個滑輪組省力,則提起的重物應該超過13N.(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小陽同學用彈簧測力計、一塊兒長方體木塊、鉤碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.
(1)小陽將木塊置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,請你幫他將表中空格部分填寫完整;
(2)小陽設計了如圖所示的實驗方案,記錄數(shù)據(jù)為下表中1、2,得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
次數(shù)接觸面壓力/N彈簧測力計示數(shù)F1/N滑動摩擦力大小F2/N 
1木塊正面1.70.3 
2木塊正面3.70.8 
3木塊側(cè)面1.70.6 
(3)表中1和3中木塊受到的滑動摩擦力不同,小陽用所學的知識判斷的原因可能是木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.南開區(qū)某中學實驗室購買了一捆長度為100m左右的銅導線,蘇老師知道小金同學通過實驗測定這捆銅線的實際長度.小金首先測得導線橫截面積為1.0mm2,查得此類導線每1m的電阻為1.7×10-2Ω,再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻Rx,從而確定導線的實際長度.
實驗室可供使用的器材有:電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器R1(“5Ω,1A”)、滑動變阻器R2(25Ω,1A)、電源(電壓6V)、開關、導線若干.
請完成下列問題:
(1)實驗中滑動變阻器應選R2(選填“R1”或“R2”).
(2)請在圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的讀數(shù)為0.50A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.8V.
(4)測得導線實際長度為94.1m.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.(1)一只額定功率是450W的電飯鍋,在額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生的熱量是27000J.
(2)教室里共有日光燈12盞,每盞燈的額定功率為40W,如果我們在大課間活動時能夠及時關燈,每天大課間活動時間是20min,則每天可以節(jié)約用電0.16度.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.(1)有兩個電阻R1=4Ω,R2=6Ω,把他們并聯(lián)接在電路中,通過R1、R2的電流之比是3:2.
(2)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑片P向右移動時,電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖是某取暖器的簡化工作電路圖,圖中元件M是裝有扇葉的電動機,元件R通電時會產(chǎn)生熱量,則閉合開關S1和S2 時可以送熱風,為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個跌倒開關S,使取暖器傾倒時整個電路斷開,則跌倒開關S應安裝在圖中的a處(選填“a”、“b”“c”或“d”)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.(1)如圖a所示,是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗,通過對比甲、乙、丙圖,可以得到的實驗結(jié)論(只寫出一條結(jié)論即可)是通電導線周圍有磁場;(2)如圖b所示,是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象,制成了發(fā)電機.

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