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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”);在連接電路時(shí),開關(guān)處于斷開狀態(tài).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示為0.3A,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯(cuò)誤的,容易損壞電壓表(選填“電壓表”或“電流表”).
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是根據(jù)Q=I2Rt,當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí),PB部分的電阻遠(yuǎn)大于PC部分的電阻,所以產(chǎn)生熱量多,比較熱.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明用如圖所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn).
(1)測量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽光,移動(dòng)透鏡,讓太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的光斑,用刻度尺測量光斑到凸透鏡的距離,結(jié)果為20.0cm.
(2)如圖所示,剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A點(diǎn)處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燭焰、透鏡、光屏三者的中心不在同一水平直線上.
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡15.0cm時(shí),光屏上有(選填“有”或“沒有”)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時(shí),像成在蠟燭(選填“光屏”或“蠟燭”)一側(cè).如下圖中B的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.某同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究電流的熱效應(yīng),其中甲、乙為兩個(gè)完全相同的密閉容器,a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲.
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)裝置的目的主要是探究B.
A.電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.電阻產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系
(2)若接通電路后U形管內(nèi)A內(nèi)的液面高度差明顯變大,而U形管B的液面高度差沒有變化,則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是B或D.
A.a(chǎn)電阻絲斷路    B.b電阻絲斷路    C.c電阻絲斷路    D.c電阻絲短路.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖2所示,由圖象可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為0.5W,此時(shí),鉛筆芯兩端的電壓是5V,鉛筆芯的電阻是10Ω,在滑動(dòng)變阻器接入阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.游樂場的回轉(zhuǎn)車,第二個(gè)圓形軌道要比第一個(gè)矮些,之所以要這樣設(shè)計(jì),其原因是回轉(zhuǎn)車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力的作用,機(jī)械能總量減。

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科目: 來源: 題型:填空題

16.甲乙兩輛車同時(shí)向東行駛,它們的路程-時(shí)間圖象如圖所示,由此可以判斷,兩車正在做勻速直線運(yùn)動(dòng),若以甲車為參照物,乙車向西(選填“東”或“西”)行駛.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇茶色玻璃板板來代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的大小關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.2016年3月9日,某些地區(qū)出現(xiàn)了日全食現(xiàn)象,如圖中的A區(qū)域,是當(dāng)時(shí)的電視畫面模擬地球上可以看到日食的區(qū)域,則A區(qū)域是月球(選填“地球”、“月球”或“太陽”)的影子區(qū)域,此現(xiàn)象所涉及到的物理知識(shí)是光的直線傳播.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個(gè)不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣,把兩塊材質(zhì)、厚度相同的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放四個(gè)一元硬幣,在小紙板上放一個(gè)一元硬幣,然后用嘴慢慢向里吹氣.則塑料袋抬起紙板的順序是(  )
A.大紙板先被抬起B.小紙板先被抬起C.同時(shí)被抬起D.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.某些無法直接感知的事實(shí),可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到,這是物理學(xué)研究問題的一種方法,下列根椐這種方法所做出的推測,不符合事實(shí)的是( 。
A.打開醋瓶能聞到酸味,推測出分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.通過用手捏海綿,海綿的體積變小,推測分子之間有間隙
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,推測原子是可分的
D.導(dǎo)線通電后,附近小磁針受力偏轉(zhuǎn),推測出通電導(dǎo)線周圍存在磁場

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同步練習(xí)冊(cè)答案