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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了石塊和鹽水的密度,還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度,老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測(cè)量.

小明發(fā)現(xiàn)工藝品太大不能放入量筒中,他想出了如下的測(cè)量方法:
(1)用天平測(cè)量它的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向右移.天平平衡時(shí),右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=288  g.
(2)把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號(hào),測(cè)出燒杯此時(shí)的質(zhì)量為468g;取出工藝品,緩慢向燒杯中加水至記號(hào)處,測(cè)出此時(shí)燒杯的總質(zhì)量為380g,則工藝品的密度為1.44g/cm3
(3)在取出工藝品時(shí)帶出了一點(diǎn)水,則所測(cè)工藝品的密度變小(填變大、變小或不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

14.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,重為0.2N的氣球A保持與水平面成45°角的方向勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出氣球的受力示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.雪花飛舞,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子之間有間隙
C.由于液體能夠流動(dòng),而固體不能流動(dòng),所以固體分子是靜止的
D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會(huì)粘在一起,說(shuō)明分子間有引力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是( 。
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B.蘋果熟了,從樹上落向地面
C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C.橡皮泥捏扁后質(zhì)量不變
D.一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.了解社會(huì),從了解自己開始,對(duì)于一名初中生來(lái)講,下面的說(shuō)法中正確的是( 。
A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17 cm
C.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103 kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小張同學(xué)利用電源(若干節(jié)新干電池串聯(lián)而成)、待測(cè)電阻Rx,電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、滑動(dòng)變阻器R′(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)電鍵及導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)中,小張先按圖(a)正確連接電路,且將滑片移至最右端后閉合電鍵,兩電表示數(shù)如圖(b)所示;

(1)電壓表示數(shù)為2.7伏,電流0.165安.
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電源是用多少節(jié)新干電池串聯(lián)而成的.4節(jié)
(3)小張向左稍稍移動(dòng)滑片P,電壓表示數(shù)就達(dá)3伏.為了利用這些元件實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量取平均值的目的,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)繼續(xù)測(cè)量的可行方案,并說(shuō)明操作的注意事項(xiàng).
小張的實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓(伏)電流(安)電阻(歐)
1??15.0
2??15.3
3??15.1
(4)根據(jù)你設(shè)計(jì)的方案,小張完成三組數(shù)據(jù)的測(cè)量,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.計(jì)算待測(cè)電阻Rx的阻值(精確到0.1歐).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.在圖所示的電路中,電源電壓為6伏恒定不變.閉合電鍵S,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.4安和2伏.
(1)求電阻R1的阻值.
(2)求電阻R2消耗的電功率P2
(3)選用下列五個(gè)定值電阻(R3=10歐、R4=15歐、R5=20歐、R6=30歐、R7=50歐)中的一個(gè)替換圖中的電阻R2,是否存在替換上的電阻所消耗的電功率與電阻R2消耗的電功率P2相等的可能?若存在這種可能,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算指出它的阻值,并求出此時(shí)通過(guò)它的電流I′和加在它兩端的電壓U′.若不存在這種可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)僅電鍵S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電路中電阻R1、變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障.
①電路中故障可能發(fā)生在R1;(選填“R1”或“R2”)
②接著,向右移動(dòng)變阻器R2的滑片P,只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化,則故障的種類是短路.(選填“短路”或“斷路”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.某石塊的密度為2.5×103kg/m3,讀作2.5×103千克每立方米;已知它的體積為4×10-3m3,則它的質(zhì)量為10kg;將其浸沒在水中,它受到的浮力大小為40N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案