13．如圖，用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速吊起重為9000N的物體使之上升10m，已知滑輪組的機(jī)械效率是80%，則繩上的拉力等于3750N，若不計(jì)摩擦，此滑輪組中動滑輪的重力為2250N．

12．干電池工作時(shí)，內(nèi)阻要占去一定的電壓，與外電路電阻上的電壓一起滿足串聯(lián)電路電壓規(guī)律．如圖所示電路，電源是一節(jié)舊干電池，電表均是理想電表，當(dāng)滑動變阻器滑片左移時(shí)，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

11．學(xué)校組織歌詠比賽，音樂老師將學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”．這里的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）不同．

10．一個(gè)質(zhì)量為3.16kg的鋼塊浸沒于水中，其受到的浮力等于4N．（已知ρ_鋼=7.9×10³kg/m³）

9．一輛汽車在平直公路上勻速行駛，已知汽車行駛時(shí)所受阻力是1000N，當(dāng)其行駛500m時(shí)，汽車牽引力所做的功為5×10⁵J．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車由于慣性仍會向前運(yùn)動一段距離才停下．

8．2016年里約奧運(yùn)會上，孫楊在男子200m自由泳決賽中以接近lmin45s的成績奪得冠軍，他比賽中游泳的平均速度是1.9m/s．比賽中以孫楊為參照物，其他運(yùn)動員是運(yùn)動（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

7．“床前明月光，疑是地上霜”．從物態(tài)變化上看，詩句中的“霜”是凝華形成的．（填寫物態(tài)變化的名稱）

6．在測量未知電阻R_x的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供如下實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒定，約為3V）、定值電阻R₀（20Ω）、滑動變阻器R、電壓表一只、電流表一只、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)電路．

（1）你認(rèn)為圖乙（選填“圖甲”、“圖乙”）所示方案好，理由是可以多次測量取平均值，減小誤差．．
（2）請根據(jù)圖乙所示電路圖，在丙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（連線不能交叉）．
（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的觸頭，記錄多組電壓表及對應(yīng)電流表的值如下表所示，其中第3組電流值有誤，這個(gè)電流值應(yīng)改為0.15A，出現(xiàn)這一差錯(cuò)的原因可能是讀數(shù)時(shí)，看錯(cuò)電流表的量程．

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電壓/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
電流/A	0.05	0.10	0.75	0.20	0.25	0.28

5．閱讀短文，回答問題．
如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料），采用易熔片的物理道理是：高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會過大，沸點(diǎn)也隨之升高，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時(shí)，再繼續(xù)加熱易熔片就開始熔化，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生．
（2）某品牌高壓鍋安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6×10⁴Pa．在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是1.6×10⁵Pa．
（3）對照圖所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是115℃．

4．如圖所示，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示．取三個(gè)鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．其中h_A=h_B＞h_C，m_A＜m_B=m_C．
（1）我們可以通過觀察木樁陷入沙坑的深度來判斷重力勢能的大小，以下實(shí)驗(yàn)中，與本實(shí)驗(yàn)這步類似是C
A．探究蒸發(fā)快慢與什么表面積是否有關(guān)時(shí)，保持溫度，流速不變
B．學(xué)習(xí)光的三原色時(shí)，與顏料三原色做比較
C．探究影響動能大小因素時(shí)，以木塊被撞距離作為判斷依據(jù)
D．學(xué)習(xí)熱機(jī)時(shí)，用熱機(jī)模型來研究
（2）如圖乙所示：
比較A、B情況，說明物體所處的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大；比較B、C情況，說明物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢能越大．