相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.亮亮買了一種叫“吹泡泡”的玩具,發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡,有時又吹不出泡泡.愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問:這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢?
(1)同桌的梅梅猜想:泡泡的產(chǎn)生可能與管的直徑(或液體的濃度、液體的種類、用力的大小、液體的溫度、蘸液體的多少)有關(guān)(答出任一條即可).
于是她設(shè)計并科學(xué)地進行了實驗,記錄了如下實驗結(jié)果:
液體肥皂液
管子直徑(mm)35102050
泡產(chǎn)生的情況容易較易較難不產(chǎn)生
分析以上實驗結(jié)果,你得到的結(jié)論是:相同條件下,管的直徑越來越大,泡泡的產(chǎn)生越來越難.
(2)對此問題,請你另外提出一種猜想:在相同條件下研究泡泡的產(chǎn)生和液體濃度的關(guān)系
(3)設(shè)計一個方案,驗證你的猜想:①往盛有相同多水的兩杯中分別加入少許和較多的洗衣粉并攪拌均勻;
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹氣,觀察氣泡產(chǎn)生情況;
③用相同的管子,在另一杯中蘸同樣多的液體,用同樣大小的力吹氣,觀察氣泡產(chǎn)生情況.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知乙透鏡是凹透鏡,甲可用于老花眼的輔助閱讀.(以上兩空填“甲”或“乙”或“甲、乙”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為J-15艦載機從我國首艘航母“遼寧號”上起飛的情景.以下說法不正確的是( 。
A.以飛行員為參照物,飛機向前飛行
B.飛機在空中飛行受到燃氣對它的推力
C.飛機在加速飛行的過程中,推力大于空氣的阻力
D.飛機停在航母甲板上時,飛機所受重力和甲板對它的支持力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)根據(jù)圖示的情境可知,其他條件不變時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強.
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會增加,由此可得出的結(jié)論:其他條件相同時,電流越大、電磁鐵的磁性越強.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場的磁性強弱與哪些因素有關(guān)”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路,并設(shè)計了實驗結(jié)果記錄表.
線圈接線點接線柱1接線柱2
實驗次數(shù)123456
電流(安)0.81.21.50.81.21.5
吸引小鐵釘枚數(shù)
(1)根據(jù)他們的實驗結(jié)果記錄表,可知該小組是在探究通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系.
(2)實驗中,他們將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的小鐵釘數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了保持電流不變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.英國著名科學(xué)家牛頓,從小酷愛科學(xué),并把自己的一切都獻給了科學(xué)事業(yè),被后人稱為經(jīng)典力學(xué)的奠基人.他從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā),最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,這一發(fā)現(xiàn)最初來源于( 。
A.觀察B.實驗C.調(diào)查D.推理

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.古代護城河上有座吊橋,它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示.用力拉動繩子就可以將橋從水平位置緩慢向上拉起.利用滑輪A、B的目的是( 。
A.A可以省力,B可以改變力的方向B.A、B都可以省力
C.A、B都可以改變力的方向D.可以省功

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.2017年2月25日,成都市某酒店發(fā)生重大火災(zāi),燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,造成了多人死亡、受傷的重大事故.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)是由于工人違章焊割引起的.電焊的基本工作原理是通過常用的220V電壓或380V的工業(yè)用電,將電焊機里的減壓器降低電壓從而增強電流,使電能產(chǎn)生巨大的電弧熱量熔化焊條和鋼鐵.關(guān)于此次火災(zāi)分析正確的是( 。
A.逃離時應(yīng)貼近地面爬行,這主要原因是有毒氣體受熱膨脹,密度變大,飄于室內(nèi)上方
B.電焊過程中,主要應(yīng)用了電流的光效應(yīng)
C.災(zāi)時,不能從窗戶上往下跳,因為下跳過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能容易造成骨折甚至生命危險
D.電焊,鋼鐵在熔化過程中溫度升高,內(nèi)能變大

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小紅在探究砂石和水的吸、放熱性能時,采用如圖甲和乙所示的裝置.
(1)本實驗中用加熱時間的長短來表示吸收熱量的多少.
(2)小紅用兩個完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量為200g的水和砂石加熱相同的時間,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.請將圖乙中水加熱后的溫度填寫在表的空格處.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),結(jié)合水的比熱容,小紅計算出砂石的比熱容為0.84×103J/(kg•℃).
物質(zhì)名稱加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時間/min
24742
砂石242742

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中將兩個燈泡連成并聯(lián)電路,要求開關(guān)能控制整個電路

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同步練習(xí)冊答案