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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,在光具座上左右移動(dòng)光屏,光屏上始終不能得到燭焰清晰的像,原因是物距小于1倍焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)透鏡放在光具座上20cm刻度線處、光屏放在60cm刻度線處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)出清晰的燭焰像,則該像是放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.若保持蠟燭和透鏡的位置不變,換用一個(gè)焦距較小的凸透鏡,則燭焰所成的像將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某興趣小組同學(xué)探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響,實(shí)驗(yàn)材料為生長(zhǎng)狀況相同的楊樹(shù)枝條,等量分別插入到不同濃度的生長(zhǎng)素溶液和清水中培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)分四次并在同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成.每次實(shí)驗(yàn)直到枝條不再產(chǎn)生根為止,計(jì)算每枝枝條生出根的平均數(shù)量,結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:
生長(zhǎng)素濃度根數(shù)量實(shí)驗(yàn)日期2×10-1
(克/升)
2×10-2
(克/升)
2×10-3
(克/升)
2×10-4
(克/升)
2×10-5
(克/升)
清水
5月26日000160
5月31日0002110
6月5日0115131
6月10日0256161
(1)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是起對(duì)照作用;
(2)分析可知,生長(zhǎng)素濃度過(guò)大時(shí)不利于(選填“有利于”或“不利于”)枝條的生根;
(3)有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后,得出一個(gè)結(jié)論“生長(zhǎng)素濃度越低,促進(jìn)生根的作用越明顯”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確,并請(qǐng)說(shuō)明理由不正確,沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是火警自動(dòng)報(bào)警裝置電路.其中,溫控開(kāi)關(guān)S在溫度升高到某一設(shè)定值時(shí)自動(dòng)閉合,常溫時(shí)自動(dòng)斷開(kāi).當(dāng)溫度升高到某值時(shí),開(kāi)關(guān)S閉合,電磁鐵吸引銜鐵,觸點(diǎn)b(填:“b”或“c”)接通,紅 燈發(fā)光報(bào)警(填:“紅”或“綠”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的.某同學(xué)按照教材的要求安裝了一臺(tái)如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型,圖中A處的兩個(gè)半圓銅環(huán)稱(chēng)為換向器.接通電源后,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),但用手輕輕拔動(dòng)一下線圈,電動(dòng)機(jī)就能順利轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).請(qǐng)分析電動(dòng)機(jī)一開(kāi)始為什么不轉(zhuǎn)?線圈處于平衡位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是直流電鈴的原理圖.關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.電流通過(guò)電磁鐵時(shí),電磁鐵有磁性且A端為N極
B.電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變
C.小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng)
D.小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),電磁鐵仍具有磁性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的大規(guī)模轉(zhuǎn)化
B.電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的
C.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流
D.發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是( 。
A.盧瑟福建立的“盧瑟福模型”認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周?chē)?/td>
B.湯姆生建立的“湯姆生模型”認(rèn)為原子核像太陽(yáng),電子像行星繞原子核運(yùn)行
C.玻爾建立的“分層模型”認(rèn)為電子在原子核周?chē)謱舆\(yùn)動(dòng)
D.現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像西瓜籽似地嵌在原子中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)放射出一些粒子.一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變成了另一種元素的原子,則此原子放射出的粒子一定是( 。
A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖.由圖可知:原子是由原子核和核外電子組成,原子核又是由中子和質(zhì)子組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是直流電鈴的原理圖.關(guān)于電鈴工作時(shí)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.小錘擊打鈴?fù)霑r(shí),電磁鐵仍具有磁性
B.小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音,是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動(dòng)
C.電流通過(guò)電磁鐵時(shí),電磁鐵有磁性且A端為N極
D.電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生了形變

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