13．應(yīng)用你學過的物理知識，請你寫出兩種能夠讓濕衣服盡快變干的方法：
方法一：將衣服放在向陽的地方；
方法二：將衣服放在通風的地方．

12．35mA=0.035A=3.5×10⁴μA．

11．天然氣的熱值是7.5×10⁷J/m³，若某家庭一個月使用了10m³的天然氣，則這些天然氣完全燃燒時放出的熱量是7.5×10⁸J．

10．冬天的時候，用搓手和對著手呵氣的方法都能使手變暖和；只是前者是用做功的方法來改變物體的內(nèi)能；而后者是用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能．

9．在我國北方的一些缺水地區(qū)，農(nóng)林業(yè)常用的噴灌技術(shù)，就是利用管道代替溝渠輸水，好處之一是減少輸水過程中的滲漏和蒸發(fā)．

8．夏天，水泥路的溫度往往比湖水高得多，這是由于水的比熱容大，為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水，這是利用了水蒸發(fā)時吸 熱降溫的道理．

7．小李和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
【猜想與假設(shè)】
（1）小李同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學猜想：并聯(lián)電路干路中的電路等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗與制定計劃】
小李和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3個，燈泡若干，開關(guān)1個，干電池，導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖所示．
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）小李同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢査電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，小李同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．
【評估】
（3）小李同學得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是每次實驗選用了相同規(guī)格的燈泡；
（4）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3的第2個數(shù)據(jù)讀數(shù)錯誤；（填實驗序號）原因是選用電流表小量程，卻按大量程讀數(shù)了．

6．小明同學將燈L₁和燈L₂串聯(lián)在電源電壓為6V的電源兩端，如圖所示，小明多次改變燈的規(guī)格重復(fù)實驗，用電壓表測燈兩端的電壓，記錄電壓表V₁的讀數(shù)為U₁，記錄電壓表V₂的讀數(shù)為U₂，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出U₂和U₁的關(guān)系式是U₂=6V-U₁．

U1/V	5	4.5	4	3.5	3	2.5
U2/V	1	1.5	2	2.5	3	3.5

5．隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體（例如放在陽臺上的花盆） 就會有“高空拋物砸傷人”的危險．在物體落下的過程中，它具有的重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，而且高度越高，落下來做的功越大（選填“大”或“小”），所以危險性也越大．

4．如圖所示，同時在熱水和冷水中滴-滴墨水，熱水的顏色先變均勻．該現(xiàn)象說明：
溫度越高，分子運動的越劇烈（選填“劇烈”或“緩慢”）．