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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有關電磁波,下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星通信、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的
B.“北斗”衛(wèi)星導航是利用超聲波進行定位和導航的
C.聲波和電磁波都需要介質(zhì)才能傳播
D.電磁波的頻率越高,在空氣中的傳播速度就越大

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科目: 來源: 題型:填空題

4.今年五月十八日,中央電視臺報道:中國成為世界首個成功試采海底“可燃冰”的國家,“可燃冰”是藏于深海泥沙中的清潔能源,我國南海海域儲藏“可燃冰”可供全國人民利用200年,“可燃冰”屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.電磁波能(填“能”或“不能”)在真空中傳播,將茫茫宇宙的深處的信息傳到地球.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.2017年5月18日,我國南海神狐海域1200米的深海下,試采天然氣水合物(又稱“可燃冰”)成功.處于1200米深度位置的開采設備所受到的海水壓強為1.236×107Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3).已知1m3的可燃冰分解后可釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣.天然氣的熱值約為2×107J/m3,則1m3的可燃冰完全燃燒可釋放出3.28×109J的熱量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.2013年6月15日,天宮一號內(nèi)的宇航員面向全國青少年開展了科普教育活動.如圖所示,位于北京地面課堂內(nèi)的小明同學通過大屏幕觀看太空授課直播.太空向地面?zhèn)鬏數(shù)膱D象信號和聲音信號的載體是( 。
A.超聲波B.電磁波C.紫外線D.導線

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物品中,通常情況下屬于導體的是( 。
A.不銹鋼湯匙B.運動鞋的橡膠底C.玻璃杯D.塑料直尺

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科目: 來源: 題型:填空題

19.小凱家里白熾燈泡的燈絲某晚突然斷了(燈泡銘牌如圖).小凱的爸爸說:“我有辦法讓燈泡亮起來”,于是搖了搖燈泡再裝入燈座后,發(fā)現(xiàn)燈泡果然亮了,但發(fā)光異常.小凱的爸爸說:“只能暫時用一用,明天還是要買一個相同型號的新燈泡換上”.讀了這則小故事,請用物理知識回答下面的問題:
(1)故事中“發(fā)光異!笔侵笩舯韧ǔ8粒ɑ蛱貏e亮).
(2)為什么會這樣異常?燈絲搖搭連接后變短,電阻變小了,導致實際電功率變大了.
(3)小凱的爸爸說的“相同型號”具體是指什么,寫出其物理含義指普通照明燈額定電壓220V,額定電功率25W.
(4)指出燈泡在發(fā)光時能量的主要轉化過程:電能轉化為光能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.光屏上呈倒立縮小的實像
B.圖中的透鏡成像特點和投影儀成像特點一樣
C.圖中的透鏡和近視眼鏡的鏡片對光線的作用一樣
D.將蠟燭遠離凸透鏡時,要在光屏上成清晰的像光屏應該遠離凸透鏡

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科目: 來源: 題型:多選題

17.水平地面上有一箱子,某人用力向上提,結果沒有提起來,則此人向上提箱子時( 。
A.地面對箱的支持力減小B.箱對地面的壓強減小
C.人對地面壓力增大D.地面對人的支持力減小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小明的叔叔帶回兩塊顏色特別的石頭,小明想通過實驗測出石頭的密度,他先用天平和量筒測量第一塊石頭的密度.

(1)小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右。ㄟx填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,天平平衡時,所添加的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是25.4g.
(3)用一細線系住石頭,放入盛有20ml水的量筒中,量筒中水面到達的位置如圖丙所示,則石塊的密度是2.54×103kg/m3
(4)完成上述測量后,小明又測量第二塊石頭的密度,但由于石頭太大,放不進量筒,于是采用如下實驗步驟進行測量:
①先用天平測出石頭的質(zhì)量為m1;
②在燒杯中倒入適量的水,放到天平上,稱出質(zhì)量為m2;
③將石頭用細線系好后,提著石頭浸沒在燒杯內(nèi)的水中,如圖丁所示,天平的示數(shù)為m3.若水的密度為p,石頭在水中所受的浮力的表達式為(m3-m2)g,石頭的密度的表達式$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.(兩空均用已測出的量和已知量的字母表示)

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