17．在如圖所示的電路中，滑動變阻器R₁的最大電阻阻值為20Ω，R₂=5Ω，R₃=20Ω．（1）當S₁閉合、S₂斷開，滑動變阻器的滑片滑到b端，電壓表的示數(shù)為2V，求電源電壓；
（2）當S₁、S₂閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端，求電路消耗的總功率和通電10min電流所做的功．

16．在如圖電路中，R₁=10Ω，R₂=20Ω，閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.3A．
（1）電阻R₁兩端的電壓是多少？
（2）通過R₂的電流是多少？
（3）電路的總電阻是多少？通過計算結果你發(fā)現(xiàn)電阻并聯(lián)后電阻大小有什么特點？

15．小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．

實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（1）實驗中采用A（選填序號A．從同一高度由靜止開始下滑　　B．從不同高度由靜止開始下滑）方法，使得質量不等的兩個小球到達水平面時的速度相同．
（2）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用甲圖．（填“甲”、“乙”）
（3）甲、乙兩組實驗可以得出的結論是物體的動能與物體的質量與速度有關，速度越大、質量越大，物體的動能越大．
（4）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的距離大小來比較物體的動能大�。�下列實例中與此實驗方法相同的有②③．（填編號）
①認識電流大小時，用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的
③用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性
④研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場．

14．定值電阻R消耗的電功率P隨電阻R兩端電壓U變化的圖象如圖所示．請根據(jù)圖象判斷：當電阻R兩端電壓為1.2V時，電阻R消耗的電功率P為0.36W．

13．某同學在探究電流與電壓關系時，取一定值電阻（其阻值不隨溫度變化）和一只小燈泡做為研究對象，并分別測量了多組通過它們的電流與其兩端對應的電壓，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)在坐標紙上分別畫出如圖所示的甲、乙兩條I-U圖線．根據(jù)圖線可知，乙（選填“甲”或“乙”）是定值電阻的I-U；這個定值電阻阻值的測量值是15Ω；小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變大（選填“大”或“小”）．

12．閱讀材料回答問題
旋轉的金蛋
科技館中有一個叫做“旋轉的金蛋”的展品，如圖，展示的是三相交流電動機的原理．
按下啟動按鈕，托盤上的金蛋便開始旋轉并慢慢豎立起來，這是由于在金蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，金蛋內部會產生電流．而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現(xiàn)為金蛋最終與磁場同步旋轉．
接下反向按鈕，磁場的旋轉方向變?yōu)榉聪�，正向旋轉的金蛋內部會產生強大的感應電流使自身迅速結束正轉并漸漸反轉起來．
旋轉的磁場是怎樣產生的呢？在托盤下方布置著一組三相線圈，每個線圈都通有交流電．但三個線圈的交流電在時刻變化中；達到同峰值的時刻各相差三分之一個周期．這樣的一組線圈就能產生旋轉的磁場了．
金蛋為什么會豎起來呢？這是因為金蛋由實心部分和空心部分組成，它旋轉起來之后，在重力和向心的作用下，空心部分將處上豎起，使轉動保持平穩(wěn)．
回答問題：
（1）金蛋在周轉旋轉變化的磁場中，其內部會產生電流，其原理與圖中的C相同，此后，金蛋開始旋轉并慢慢豎立起來，這一現(xiàn)象的原理與圖中D相同．
（2）在托盤中放進一塊橡皮，旋轉的磁場不能（選填“能”或“不能”）使它旋轉起來．

11．LED（發(fā)光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一，它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產品．如圖甲是一種常見的LED手電筒，發(fā)光元件由5個發(fā)光二極管并聯(lián)組成，每個發(fā)光二極管的額定電流為30mA，如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻和R串聯(lián)，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED燈發(fā)光的顏色會隨其兩端電壓的變化而變化，如圖丙表格所示．已知電源電壓為4.2V，且保持不變，閉合開關S，當毫安表（為讀數(shù)更精確的電流表）的讀數(shù)為24mA時，LED燈發(fā)出黃光．

LED燈兩端電壓/V	2-2.4	2.4-3.2	3.2-
LED燈的顏色	紅	黃	藍

10．小明做電學實驗時，電路如圖所示．已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，電源電壓6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R₀=10Ω．S閉合后，在實驗操作無誤的情況下，電流表最大示數(shù)是0.3A，電壓表最小示數(shù)是1V．

9．在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向右調節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂的大�。�
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛6個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點0方向移動一小格，則杠桿不能（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．
（3）如圖丙所示，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每個小格長度為2cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為4cm．

8．小明利用電流表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_x的電阻值．他選擇了滿足實驗要求的電源、已調零的電流表，并連接了部分實驗電路，如圖．當開關S₁閉合、S₂斷開時，電流表的示數(shù)為I₁，當開關S₁、S₂都閉合時，電流表的示數(shù)為I₂，請用I₁、I₂和R₀表示R_x，R_x=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R₀．