7．為了探究常用溫度計的工作原理，某同學(xué)取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯，穿過橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個簡單溫度計．他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻，觀察細管中液柱的高度，并在管上畫出記號，如圖，請你指出中午所對應(yīng)的刻線是A，此溫度計的原理是液體的熱脹冷縮．如果要使該自制溫度計的準確程度提高，寫出一條改進方法：換用更細、更長的玻璃管（或改用容積大一點的瓶子）．

6．如圖，用兩把不同規(guī)格的刻度尺A、B測量同一物體的長度．則刻度尺A測量的準確程度高．A的讀數(shù)為1.70cm，B的讀數(shù)為1.7cm．

5．填上合適的單位：
（1）一間教室的體積大約是200m³；
（2）一枚一角硬幣的厚度是1.9mm；
（3）一張單人課桌的長度是0.594m．

4．小明同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42cm.2.43cm.2.42cm.2.44cm.2.64cm，你覺得這個物體的測量值應(yīng)取（　�。�

A．

2.42cm

B．

2.428cm

C．

2.43cm

D．

2.47cm

3．如圖所示，上部是底面積為20cm²高5cm圓柱形，下部是底面積為50cm²，高10cm圓柱形連接成的上小下大的容器，容器重4N，放在水平桌面上，裝滿水 （g取10N/kg）求：
（1）水對容器底的壓強？
（2）容器對桌面的壓強？
（3）容器底部所受水的壓力多大？

2．小沈用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示．可以得出的結(jié)論是壓力一定，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
做著做著小沈想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開始想辦法計算它．他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是500mL（1mL=1cm³）；掂了店同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略流域；又測出瓶底面積為40cm²，瓶蓋面積為8cm²．根據(jù)小沈收集的數(shù)據(jù)，請你計算（取g=10N/kg）
（1）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（2）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，簡單的方法是什么？（計算說明）

1．小湯思考固體壓強與受力面積有關(guān)，液體壓強與面積有關(guān)嗎？
在研究液面下深度為h處的液體壓強時，可以設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力．如圖所示，設(shè)“平面”的面積為S，液體的密度為ρ，試推導(dǎo)證明所選“平面”的面積S大小，不會改變該處的液體壓強．

20．在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法有：AC．
A．控制變量B．轉(zhuǎn)化法
C．科學(xué)推理D．模型法
（2）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到阻力越小，速度減小得越慢．
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運動的物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動．
（4）運用力和運動的知識進行判斷，不正確的是B
A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．力是維持物體運動狀態(tài)的原因
C．運動的物體受力平衡時，運動狀態(tài)一定不變
D．物體只受三要素相同的兩力作用，運動狀態(tài)一定改變．

19．作圖：
學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖．

18．在研究“力和運動”的關(guān)系時，小張將A物和B物用細繩連接，如圖所示，10N的物體B通過定滑輪水平拉著重50N的物體A，使A向右做勻速直線運動，則物體A受到10N摩擦力；如對A物體施加一個水平向左的20N拉力．可以使物體B勻速上升（不計繩重和繩與輪的摩擦）．