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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中(R1<R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
(1)要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)

(2)比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)小明用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你對(duì)此的評(píng)價(jià)是通過(guò)氣體的熱脹冷縮,氣球能更直觀(guān)熱量的多少,但不能測(cè)出準(zhǔn)確的溫度;溫度計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)出溫度的變化值,更適用于液體溫度變化的測(cè)量,各有優(yōu)缺點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω;
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(yíng)(選填“A”或“B”)端.
(3)小李同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小李同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)若閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不亮,電流表也無(wú)示數(shù),而電壓表的示數(shù)為4.5伏.則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.小明利用標(biāo)有“6V  6W”的燈泡L1和“6V  3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí),通過(guò)L1的電流為1A;
(2)圖甲中OA和OB分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線(xiàn).現(xiàn)將兩燈連入圖乙電路,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光(確保電路安全),電路中電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的讀數(shù)是2V,電路消耗的總功率為4W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤(pán)測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟:
①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤(pán)壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤(pán)掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好脫離板面;
③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;
④用刻度尺塑料吸盤(pán)的直徑D;
⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為:p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$.
(2)本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是吸盤(pán)內(nèi)有空氣(寫(xiě)出一個(gè));
(3)曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),找來(lái)約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是中國(guó)第一艘航母--“遼寧號(hào)”,艦長(zhǎng)30米、艦寬70.5米,滿(mǎn)載時(shí)排水量達(dá)67500噸.它滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力為6.75×108牛.“遼寧號(hào)”航行的過(guò)程中,兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠“遼寧號(hào)”太近是因?yàn)閮勺o(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速,造成了兩護(hù)衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng),外部的水會(huì)把兩艦擠在一起.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒(méi)入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡(jiǎn)易密度計(jì),把它放在水中,液面到木桿下端的距離為L(zhǎng)1;把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為L(zhǎng)2,以下說(shuō)法正確的有( 。
A.密度計(jì)在兩種液體中所受浮力不相等
B.L1>L2
C.密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些
D.L1<L2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,物體G在豎起向上的拉力F的作用下,勻速上升0.3m.已知G=16N,F(xiàn)=10N.這一過(guò)程中,不能得到的結(jié)論是( 。
A.繩子自由端上升0.6mB.動(dòng)滑輪重力為4N
C.拉力F做功6JD.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明同學(xué)在課外利用身邊的硬幣進(jìn)行了如下的一些探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過(guò)硬幣上部空氣流速大,壓強(qiáng)越小;由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò),從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.“硬幣起飛”的條件是什么?

(2)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為ρv2/2+p=b式中b是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m和硬幣上(或下)直徑D.
(3)小明分析:“硬幣剛好起飛”時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(4)小明同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上(或下)表面面積.測(cè)得硬幣的直徑D=1.85cm.
(5)先利用天平稱(chēng)出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量m.(4)(5)兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量,這樣做的目的是應(yīng)用累積法,測(cè)多算少,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)請(qǐng)推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式$\sqrt{\frac{2mg}{SP}}$(用ρ、D、m、g)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用如圖所示的滑輪(不計(jì)繩重和摩擦),把重150N的物體勻速提起,所用拉力為100N,則關(guān)于該滑輪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.滑輪重50N
B.使用該滑輪時(shí)的機(jī)械效率恒為75%
C.使用該滑輪提物體費(fèi)距離
D.使用該滑輪提物體時(shí),功率越大,做功越快

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.燈泡L上標(biāo)有“2.5V  10Ω”的字樣,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.燈泡L的額定電壓是2.5VB.燈泡L任何情況下電阻均為10Ω
C.燈泡L的額定功率是0.625WD.燈泡L正常工作電流為0.25A

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同步練習(xí)冊(cè)答案