16．一位科學家在做一個實驗時，第一次發(fā)現(xiàn)一個新元素存在的證據(jù)．這位科學家第一步應該（　�。�

	A．	首先將這一發(fā)現(xiàn)公布
	B．	用同樣的條件重復實驗
	C．	尋找其他的新元素
	D．	等待看其他科學家是否發(fā)現(xiàn)同樣的證據(jù)

15．小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是燈L₂斷路．

14．（1）如圖是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線．圖中BC段表示冰的熔化過程，熔點為0℃，DE段物質(zhì)溫度100℃，這是一個吸熱的過程；
（2）在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和100g的水，用兩個相同的酒精燈分別加熱煤油和水，并利用溫度計測量它們溫度的變化情況，發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高得快，從而引入了比熱容的概念．
（3）小組成員想到：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？于是他們在相同的燒杯中分別裝上了100g的冰和萘，用同樣的酒精燈加熱，并用表測出它們?nèi)刍�過程所用的時間，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．

物質(zhì)	熔化時間/min
冰	12
萘	5

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是不同的．
（5）通過查找資料，他們知道為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學中引入了熔化熱這個物理量．仿照比熱容的定義，可知：單位質(zhì)量的某種晶體熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用字母λ表示．
（6）他們還查得：冰的熔化熱為3.35×10⁵J/kg，水的比熱容為4.2×10³J/kg請你算出：燒杯中的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收多少熱量？

13．單位換算：
（1）2.54m=254cm=2.54×10⁶μm；  
（2）72km/h=20 m/s；
（3）lg/cm³=3.6kg/m³；              
（4）某學生的身高為1.6m．

12．一輛轎車外殼用鋼板制作．需要鋼200kg．若保持厚度為變，改用密度為鋼的$\frac{1}{10}$的工程塑料制作，可使轎車質(zhì)量減少多少kg，為了保證外殼強度不變，塑料件的厚度應為鋼板的2倍，仍可使轎車的質(zhì)量減少多少kg．

11．（1）如圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整．

（2）請畫出“在通常情況下，冰雪被加熱成水直至沸騰”的溫度一時間圖象．

10．將一根銅絲拉成細銅絲，它的密度不變．一杯水在結(jié)成冰以后，它的質(zhì)量不變，密度變�。�（填“變大”“變小”或“不變”）

9．如圖，三個形狀相同的燒杯，分別盛有相同質(zhì)量的水、硫酸和酒精．根據(jù)圖中夜面的高度可知A杯盛的是水，B杯盛的是硫酸．C杯盛的是酒精．

8．通常情況下，你跑100m大約時間是16s．你的脈搏1min跳動的次數(shù)大約是70次．你每呼吸一次的時間大約是2.5s．

7．你的身高大約是160cm．一張書紙的厚度大約是75μm．在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是宇宙．