1．0.9千克的水凝固成冰，體積增大了0.1分米³．則冰的質量為0.9千克，冰的密度為0.9×10³千克/米³．

20．在一次課外活動中，某物理興趣小組重新做了物體浮沉條件的實驗，他們先把雞蛋放入盛滿清水的溢水杯中，雞蛋沉入水中，他們用量筒測得溢出水的體積為50mL；然后他們又把雞蛋擦干，放入盛滿濃鹽水的溢水杯中，濃鹽水的密度為1.25×10³kg/m³，結果雞蛋漂浮在水面上，用量筒測得溢出濃鹽水的體積為44mL．請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)算出雞蛋的密度是多少？

19．寒冬臘月，湖面被一層厚厚的冰覆蓋，用壓強探測計測得冰面能承受最大壓強是1.5×10⁴Pa．何康同學想知道自己是否能在冰面上行走，如是他用家里的磅秤稱得自己的質量是52Kg，測得雙腳的面積是400cm²，試通過計算說明何康同學能否在冰面上行走？

18．宛晶晶和何基翰是某校“留守學生”的優(yōu)秀代表，在班級成績特出，她們父母均不在家，她們合伙在街道租了一間房，每天自己上菜市場買菜，自己洗碗、洗衣服，中午在學校吃飯，早晚都自己燒飯．另外她們還學會了磨刀、布置房間、修理櫈椅等．如圖甲幾幅圖片反應了她們平時生活中的真實寫照，請同學們根據(jù)提示回答并解題：

（1）圖（a）“磨刀不誤砍柴工”的道理是減小受力面積，增大壓強．
（2）圖（b）搓衣板上有許多較深的凹痕是為了增大表面粗糙程度，增大摩擦力．
（3）如圖（c）她們沒有書架，書本只有疊加放置了．請問她們疊加放置的書本要是倒置過來放會不好．（選填“不好”或“更好”）她們那樣疊加放置書本的道理是增大底部支撐面積，降低物體重心，增加物體的穩(wěn)定性．
（4）如圖乙中是她們騎電動車到學校記錄的時間和車上速度表一直指示的數(shù)值，請你幫助計算一下她們的租住房離學校有多遠？

17．小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力的情況，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
h/cm	0	2	4	6	8	10	12	14
F/N	7	6.5	6	5.5	5	4.5	4.5

（1）由于粗心，第8次實驗數(shù)據(jù)小明沒有記錄，請你幫他填寫完整．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重G=7N．
（3）如圖所示，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面所處的深度h關系的是B，能正確反映圓柱體受到的浮力F和圓柱體下表面所處的深度h關系的是D．

（4）由圖表可知圓柱體完全浸沒水中時所受的浮力F_浮=2.5N．

16．下列四種情景中物體所受的力與其自身的重力是一對平衡力的是（　　）

	A．	推著自行車勻速前進的力		B．	提著重物勻速上升的力
	C．	拉著物體沿斜面勻速運動的力		D．	用手壓著靜止在桌面上課本的力

15．隨著時代的發(fā)展我們生活水平在不斷的提高，關心孩子的成長是當前家長們的熱門話題．從“望子成龍”的角度考慮有的家長認為孩子的成績最重要，也有家長認為思想品德才是最重要．如圖中漫畫反映的觀點是（　　）

	A．	成績比思品重要		B．	思品比成績重要
	C．	成績與思品同樣重要		D．	成績和思品都不重要

14．如圖四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運動的是（　　）

	A．	抽離玻璃板，一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻
	B．	用較大的力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
	C．	工人用圓形低壓吸盤來搬運玻璃
	D．	用力把兩鉛塊緊壓，它們會結合起來，下面還能掛物體

13．張洪同學在做托里拆利實驗時，測得的數(shù)值比其他同學測得的數(shù)值都大，與當時氣壓表指示的數(shù)值對比也偏大，下面是小組四個同學分析的原因，其中正確的是（　　）

	A．	玻璃管內(nèi)有空氣進入		B．	管子與刻度尺都傾斜了
	C．	水銀槽內(nèi)水銀太多		D．	玻璃管太細

12．針對圖中的鯉魚和鯪魚在水中的一番爭論，你認為鯉魚說得正確，理由是同種液體中排開液體的體積越大所受浮力越大．