4．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列分析正確的是（　�。�

	A．	電流表的示數(shù)增大，電燈L變亮		B．	電壓表的示數(shù)增大，電燈L變暗
	C．	電流表的示數(shù)不變，電燈L變亮		D．	電壓表的示數(shù)減小，電燈L變暗

3．汽車(chē)上用水作冷卻劑是因?yàn)樗�（　�。?table class="qanwser">A．密度大B．比熱容較大C．熱值大D．水便宜，隨處可取

2．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)體周?chē)�和磁體的周?chē)�一樣，存在著磁�?chǎng)．通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣，它兩端的極性跟電流的方向有關(guān)系．

1．地球本身是一個(gè)磁體，地磁北極在地理南極附近．

20．如圖所示為一可繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)細(xì)桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的，每個(gè)鉤碼重均為0.5N，調(diào)節(jié)后使桿在水平位置平衡：
（1）若在桿的A刻線處掛2個(gè)鉤碼．為了使桿在水平位置重新平衡，應(yīng)該在B刻線處掛3個(gè)鉤碼．
（2）若使用調(diào)好零的彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)施加豎直向上的3N的力，使桿在水平位置重新平衡，請(qǐng)?jiān)诟軛U上標(biāo)出點(diǎn)C．
（3）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是力臂減小了．

19．同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，做出如下猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想，同學(xué)們?cè)谒�平臺(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾），請(qǐng)你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖，可知猜想一是正確的，其結(jié)論是：接觸面的粗糙程度相同，摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．
（2）通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，這是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，因?yàn)闆](méi)有控制壓力大小相同．
（3）要想驗(yàn)證猜想三是否正確，在控制其它變量不變的基礎(chǔ)上，需要改變接觸面積．

18．下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�

	A．	運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí)，先要在手中抹點(diǎn)鎂粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦
	B．	熱氣球是利用加熱的方法，使氣球內(nèi)空氣密度變小而產(chǎn)生升力，讓熱氣球升空的
	C．	坐在行駛汽車(chē)?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮�，這是因?yàn)槠��?chē)正在剎車(chē)減速
	D．	旅客必須在安全區(qū)域等候上火車(chē)，是因?yàn)榱熊?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，人與列車(chē)間空氣流速大，壓強(qiáng)大、可能發(fā)生事故

17．如圖所示，放在光滑水平面上的一個(gè)物體，同時(shí)受到水平方向的兩個(gè)力的作用，其中水平向右的力F₁=10N，水平向左的力F₂=18N，當(dāng)F₂由18N逐漸減小到零的過(guò)程中，兩力合力的大小先減小后增大（逐漸減小、逐漸增大、先減小后增大、先增大后減�。�）

16．一個(gè)彈簧掛30N的重物時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)1.2cm，若改掛100N的重物時(shí)，彈簧總長(zhǎng)為20cm，則彈簧的原長(zhǎng)是16cm．

15．3N，4N的力合力是大于1N小于7N．