19．如圖（甲）所示是測量定值電阻R_x阻值的實驗電路．
（1）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是R_x斷路．
（2）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過電阻R_x的電流為0.24A，R_x的阻值為10Ω．
（3）另有同學(xué)們設(shè)計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R₀．
①方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V₁和V₂的讀數(shù)分別為U₁和U₂，則電阻R_x的阻值表達式為R_x=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$；
②方案二的電路中，將S接到a時，讀出電流表的示數(shù)I₁；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I₂；由I₂R_x=I₁R₀可得R_x=I₁R₀/I₂．你認為二種方案中可行的為①（填①或②），理由為開關(guān)由a改接到b過程中，電路電流發(fā)生變化，滑動變阻器兩端電壓變化，定值電阻與待測電阻兩端電壓不相等．．

18．小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量燈泡的電阻值（已知燈泡的額定電壓為2.5V），實驗電路圖如圖1所示．
（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路．（用筆畫線代替導(dǎo)線）
（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到b（填“a”或“b”）端；實驗中，當(dāng)滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示，則此時燈泡兩端的電壓為1.8V，通過燈泡的電流為0.2A，燈泡的阻值為9Ω．
（3）小明在實驗時，燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：小燈泡處斷路．
（4）若小明同學(xué)想用已連好的電路測量燈泡的額定電功率，請你幫他把主要的實驗步驟補充完整：
①移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)；
②據(jù)原理P=UI計算出小燈泡的額定電功率．

17．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�

	A．	浮在水面上的輪船受到的浮力等于輪船的重力
	B．	動車的鐵軌鋪在枕木上是為了減小對地面的壓力
	C．	降落傘勻速下落時重力大于空氣阻力
	D．	人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力

16．冬天穿保暖內(nèi)衣比較暖和，主要是由于它制作材料的物理屬性是（　　）

A．

觀賞性好

B．

彈性好

C．

密度小

D．

導(dǎo)熱性能差

15．下列情景可能發(fā)生的是（　�。�

	A．	小明在泉州的家中用不加蓋的鐵鍋將水燒到了120℃
	B．	傳說中項羽能用手提自己的頭發(fā)將自己提離地面
	C．	小王發(fā)現(xiàn)一種既省力又省距離的杠桿
	D．	小強用一塊冰將一張紙點燃

14．以下估側(cè)與實際情況相符的是（　�。�

	A．	人的正常體溫為40℃		B．	人體內(nèi)的壓強約為1×105Pa
	C．	一名中學(xué)生的質(zhì)量為500g		D．	中學(xué)生跑100m的時間約為8s

13．下表是小華在探究“在地球上物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)．

測量對象	質(zhì)量m（千克）	重力G（牛）
物體1	0.1	0.98
物體2	0.2	1.96
物體3	0.3	2.94

①實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和天平．
②分析表中第2列和第3列數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：在地球上，物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成正比．

12．小紅在做驗證凸透鏡成像規(guī)律的實驗，第一次實驗時將焦距為10厘米的凸透鏡固定在光具座上50厘米刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示，首先要調(diào)節(jié)光屏的中心和凸透鏡的中心與燭焰的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是使像成在光屏的中央；為了找到燭焰清晰的像，小紅應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動，當(dāng)小紅將光屏移到某一位置時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是實（選填“實”或“虛”）像．小紅嘗試著保持第一次實驗成像時的蠟燭和光屏的位置不變，向蠟燭方向移動凸透鏡，直至蠟燭到凸透鏡的距離等于第一次實驗時光屏到凸透鏡的距離，發(fā)現(xiàn)可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像，則該像一定是放大（選填“放大”或“縮小”）的．

11．如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用玻璃板作為平面鏡，并將其豎直（選填“水平”或“豎直”）放置在水平桌面上．為了確定像的位置，需移動與蠟燭A相同長度的未點燃的蠟燭B，直到它看上去好像被點燃似的．除了圖中畫出的器材外，如需比較像和物體到平面鏡的距離，還缺少的主要實驗器材是刻度尺．

10．如圖所示，用手撥動塑料尺振動發(fā)出聲音．用的力越大，發(fā)出聲音的響度越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．