8．在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次，這樣做的好處是（　�。�

	A．	估測(cè)拉力的大小
	B．	看看能測(cè)多達(dá)的拉力，以便確定量程
	C．	是無(wú)意識(shí)的隨便拉拉
	D．	可避免彈簧被卡殼

7．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（蠟燭A，B完全相同）．
（1）除如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需要用到的測(cè)量工具是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的位置，且玻璃板的厚度盡量要薄（厚/�。�．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像．
（4）在另外一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能是玻璃板和桌面沒(méi)有垂直放置．

6．在物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：減少加熱時(shí)間．
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（5）實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是③（填序號(hào)）．
①只有9組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論 ②求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差 ③得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際，結(jié)論更可靠．

5．請(qǐng)完成如圖中的光路．

4．PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，在空氣氣流作用下輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，PM2.5濃度小于10μg/m³是安全值．據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人每天平均要吸入約1萬(wàn)升的空氣，若PM2.5濃度上升到5010μg/m³，則每人每天約吸入5.01×10^-2克PM2.5；請(qǐng)你提出一條減少PM2.5的合理化建議減少機(jī)動(dòng)車出行．

3．全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化，如圖所示，乙（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴凹（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．

2．2014年11月APEC會(huì)議在北京懷柔雁棲湖舉行，主場(chǎng)館“日出東方大酒店”周圍山水交融，環(huán)境優(yōu)美，也彰顯了綠色環(huán)保理念，如圖，建筑物在河中的“倒影”是由光的反射所形成的虛像，這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生折射進(jìn)入水中．

1．下列估測(cè)最接近生活實(shí)際的是（　�。�

	A．	同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度約為3000m/s		B．	人的正常體溫為38℃
	C．	一只信鴿的質(zhì)量約為5kg		D．	人體的密度約為1.0kg/m3

20．如圖是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度		B．	甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
	C．	甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系		D．	乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3

19．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	1kg冰與1kg水的密度相等
	B．	乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大
	C．	為減輕重量，比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
	D．	“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度變小