6．如圖所示，將盛有少量冷水的燒杯放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中．不久會(huì)觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，過(guò)一會(huì)兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是凝華現(xiàn)象．

5．如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是4.95cm．

4．關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過(guò)程吸收熱量
	B．	冰山上的積雪只能先熔化成水，再蒸發(fā)成水蒸氣，此過(guò)程放出熱量
	C．	江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過(guò)程吸收熱量
	D．	水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過(guò)程吸收熱量

3．我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象，如圖所示屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�

A．

春天，冰雪消融

B．

夏天，薄霧縹緲

C．

冬天，霜打枝頭

D．

秋天，露水晶瑩

2．形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒．它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度．其中2.5μm相當(dāng)于（　�。�

A．

2.5×10-1m

B．

2.5×10-3m

C．

2.5×10-6m

D．

2.5×10-9m

1．某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時(shí)間t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．不正確．因?yàn)橥耆�相同的加熱器，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量相同．所以甲乙兩種液體吸收的熱量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．
（3）通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，甲的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．

20．一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達(dá)，兒子的功率大
	B．	爬相同的樓梯，父親體重大做的功少
	C．	爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少
	D．	爬相同的樓梯，父親比兒子先到達(dá)，父親的功率大

19．某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	控制燈泡的開(kāi)關(guān)S要接在火線上
	B．	圖中三個(gè)插座是串聯(lián)的
	C．	三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
	D．	閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡不亮，一定是零線某處斷路

18．如圖所示，電路的連接有誤，只拆掉第③條導(dǎo)線，可使電路變?yōu)檎�常的電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是燈L₂中的電流．（選填“燈L₁”或“燈L₂”）

17．一個(gè)自重為200kg的熱氣球，在空中受到1900N的升力時(shí)候正在勻速下降，則熱氣球的重力為2000N；為了改變這種下降的情況，應(yīng)該拋出200N的重物才能讓熱氣球勻速上升．g=10N/kg，（假設(shè)拋出重物前后熱氣球受到的升力和阻力的大小均不變）