16．為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶，兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案．

（1）這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通過觀察玻璃管中液面的高度來比較電熱的多少；
（2）甲方案探究的問題是在電流一定時(shí)，電熱與電阻的關(guān)系；
（3）乙方案探究的問題是在電壓一定時(shí)，電熱與電阻的關(guān)系．

15．冬季的“冰糖葫蘆”是我們北方人比較喜愛的一種食品，它是在山楂外面掛上一層糖，在制作過程中，糖先熔化，后凝固（填物態(tài)變化名稱）．

14．下列關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）

	A．	甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
	B．	乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
	C．	丙圖：緩慢向上拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，說明分子間存在斥力
	D．	丁圖：迅速拉金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，說明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)

13．下列關(guān)于電和磁的說法中正確的是（　�。�

	A．	發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
	B．	導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)
	C．	通電螺線管磁場方向可用安培定則判斷
	D．	通電導(dǎo)體周圍存在磁場

12．圖中符合用電原則的是（　�。�

	A．	大功率用電器同時(shí)使用		B．	用濕手撥動(dòng)開關(guān)
	C．	從電線上取風(fēng)箏		D．	燈與開關(guān)的連接

11．把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球的帶電情況是（　�。�

A．

可能不帶電

B．

一定不帶電

C．

一定帶正電

D．

一定帶負(fù)電

10．關(guān)于電流和電源，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流
	B．	電路中電荷只要運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生電流
	C．	電流的方向跟電荷定向移動(dòng)的方向相反
	D．	在電源外部，電流的方向是從電源的正極經(jīng)過用電器流入流向負(fù)極

9．下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是（　　）

	A．	酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽		B．	將濕衣服展開晾在向陽、通風(fēng)處
	C．	用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱		D．	把新鮮的水果裝入塑料袋中

8．甲、乙兩種液體，比熱容之比為2：1，質(zhì)量之比為3：2，若它們吸收相同的熱量后，甲的溫度升高了20℃，則乙的溫度升高了60℃．如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請根據(jù)圖象中提供的信息判斷，代表甲液體的圖象是b（填“a”或“b”）．

7．在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，某同學(xué)抽測的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”．他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下．
A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計(jì)下，測出橡皮的重力；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)；
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
F．整理實(shí)驗(yàn)器材．
請根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題：
（1）請將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
（2）指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)驟：測量空桶的重力．
（3）指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：在B步驟中，水面沒有達(dá)到溢水杯口，若該操作不改進(jìn)會(huì)對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)帶來的影響是小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，測量結(jié)果會(huì)變小，偏差大．
（4）改進(jìn)以后的實(shí)驗(yàn)還可以測量出橡皮的密度，若將A、C兩步顛倒順序，則測出的橡皮的密度與真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”或“偏小”、“相等”）．
（5）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是C（填字母）．