1．如圖1是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法．

（1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜面的同一高度，由靜止開始下滑．
（2）怎樣反映“阻力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”呢？方法是：轉(zhuǎn)換法，比較小車放在不同表面上小車速度減少的快慢．
（3）怎樣得出“小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力的作用，那么小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）研究牛頓第一定律時(shí)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和推理的方法，圖2聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用該方法的是B（選填字母）

20．利用木塊可以做很多實(shí)驗(yàn)：
（1）用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度為1.55cm．
（2）用手將質(zhì)量為0.9kg、體積為1dm³的木塊全部壓入水中，木塊受到的浮力為10N．放手后，待木塊靜止，此時(shí)木塊受到的浮力為9N，排開水的體積為9×10^-4m³．（g取10N/kg）
（3）測(cè)滑動(dòng)摩擦力大�。�用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，圖乙是第一次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N；圖丙是兩次拉動(dòng)木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．第一次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f₁，第二次木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f₂，則f₁和f₂的大小關(guān)系是f₁=f₂．

19．如圖所示是家用電吹風(fēng)機(jī)的工作原理圖，開關(guān)可置于1、2、3三個(gè)檔位．電吹風(fēng)工作時(shí)可以分別吹出涼風(fēng)和熱風(fēng)．

（1）當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個(gè)檔位，電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng)？當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個(gè)檔位，電吹風(fēng)可以吹出熱風(fēng)？
（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，求在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)所消耗的總電能．
（3）求電吹風(fēng)在吹熱風(fēng)時(shí)能過電熱絲的電流．

18．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的初速度．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”）段．請(qǐng)將“毛巾”和“木板”填寫在表格中①毛巾，②木板．

所鋪材料	小車運(yùn)動(dòng)路程/m
①毛巾	0.28
棉布	0.44
②木板	0.85

（3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

17．把一個(gè)小球放入盛滿水的溢水杯中如圖所示，杯中溢出水的質(zhì)量是40g，則小球的體積是40cm³，小球的質(zhì)量＞40g（選填“＞”、“＜”或“=”）．

16．汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因?yàn)樗�的比熱容較大，這是通過熱傳遞的方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是2.1×10⁶J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒0.03kg的天然氣放出的熱量．（c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_天然氣=7×l0⁷J/kg）．

15．籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；如圖所示，小朋友擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閼T性；而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

14．如圖所示的四個(gè)裝置中，能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

13．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，主要利用“流體流速越大，壓強(qiáng)越小”原理工作的是（　�。�

A．

飛行的飛艇

B．

飛行的飛機(jī)

C．

升空的熱氣球

D．

發(fā)射的火箭

12．熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱
	B．	夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱
	C．	擦在皮膚上的酒精很快變干，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱
	D．	冬天的早上，有時(shí)地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱